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辨析题

一、辨析题（30分）

老师认为六年级学生马上就要上初中了，应该把全部时间放在提高学习成绩上，不让学生参加社会实践。

请你对许老师的观点和做法作出判断和分析。

作答要求：判断准确、观点明确、分析合理、条理清晰，字数不超过500字。

会

不会

正确答案：A

解析

【解题思路】

审题：根据素质教育观以及教育教学的相关知识点可知，该老师的观点是对新时代教育教学的曲解的，判断应为错误。

析题：可以从两个角度来进行分析，首先面临升学，关注学习成绩理所应当，但也不能因为成绩而放弃其他方面的培养，从素质教育观的角度进行分析，素质教育下要求对学生的培养应是德智体美劳全面发展的，学生的成绩仅仅是涉及智育且只是智育的其中一个方面，另一方面，社会实践既对学生劳动技术也对学生德育和智育也有明显的积极作用，如果只是一味关注学生的学习成绩，无疑是重新回到了应试教育的老路上去了。除此之外，还可以从教学中的的理论联系实际原则角度强调学生参加社会实践的重要性。

理题：以总---分---总的形式组织作答，

答题：

【参考答案】

对于许老师认为六年级学生应将全部时间放在提高学习成绩上，不让学生参加社会实践的观点，这是错误的。

首先，判断上，这一观点过于片面和绝对。学生的学习成绩固然重要，但社会实践同样是学生全面发展的重要组成部分。

观点上，在明确支持学生在保证学习成绩的基础上，积极参与社会实践。一方面，社会实践能够让学生将所学知识应用到实际中，加深理解和记忆；另一方面，社会实践能够培养学生的实践能力、团队协作能力和解决问题的能力，这些都是书本上难以学到的。

分析上，六年级学生即将面临初中生活的挑战，但并不意味着他们需要完全放弃其他活动，只专注于学习。相反，适当的社会实践可以让学生更好地认识社会，增强社会责任感，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

最后，条理清晰地总结，许老师的观点虽然出于对学生学业的关心，但忽略了社会实践的重要性。学生应该在保证学习的基础上，积极参与各种有益的活动，全面发展自己的能力。学校、老师和家长应该共同努力，为学生创造一个既有利于学习又有利于成长的环境。

综上所述，该老师的观点的是错误的。