62.论述培养小学生良好品德的方法。

一、辨析题（25分) 校本课程在课程体系中为主体，能够促进与地方经济、社会、文化的联系,与其它类型的课程具有不同的育人功能和培养目标。 请对该观点进行判断分析。 要求:判断准确,分析合理，语言通顺，条理清晰,字数不超过300字。

62.中学阶段是人一生中学习和生活最重要的阶段，请简述此阶段学生的发展特点。（10分）

一、辨析题（25分) 校本课程在课程体系中为主体，能够促进与地方经济、社会、文化的联系,与其它类型的课程具有不同的育人功能和培养目标。 请对该观点进行判断分析。 要求:判断准确,分析合理，语言通顺，条理清晰,字数不超过300字。

一、辨析题(30分) 李老师认为只有惩戒才能让学生自律，当学生误入歧途时，严厉的惩罚应当成为教育的一环，是不可或缺的教育手段，能让学生记忆深刻，养成自律的好习惯。 请对李老师的观点做出判断和分析。 作答要求：判断准确、观点明确、分析合理、条理清晰，字数不超过500字。

一、辨析题（25分） 请你对两位老师关于拔尖作业的看法进行判断和分析。 要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。

一、辨析题（30分） 有人认为，在现代教育中，应该完全摒弃传统的教学方法，如填鸭式教学，而全而转向以学生为中心的探究武学习。 请你对该观点作出判断和分析 作答要求：判断准确、观点明确、分析合理、条理清晰，字数不超过500字。

一、辨析题（30分） 一天，10岁的儿子放学回家后对爸爸说：“老师让我们开动脑筋。数出1万粒米并记录完成任务所需时间。家长要陪孩子一起完成。”这位爸爸听后感觉很头疼。但为了儿子能够完成作业，还是硬着头皮陪儿子数到半夜才数完、完成作业后，这位爸爸越想越生气，于是便在家长群里质问老师：“为什么要给孩子布置这样一项毫无意义的亲手作业?请对老师布置这类作业是否合适进行判断和分析。 要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，不超过400字。

一、辨析题（30分） 老师认为六年级学生马上就要上初中了，应该把全部时间放在提高学习成绩上，不让学生参加社会实践。 请你对许老师的观点和做法作出判断和分析。 作答要求：判断准确、观点明确、分析合理、条理清晰，字数不超过500字。