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策略选择

99.初二(1)班的小明性格比较活泼,平常喜欢在班级的各种活动中积极表现。一天,数学老师在课堂讲题时,提问了一个相对内向的学生小亮。小亮站起身后半天都没回答出自己的答案,这时小明骄傲地抢答道:“这都不知道吗,明明这个题一看就是选C嘛”,小亮听后羞愧地低下了头。数学老师此时最合适的回应是( )。

A

“这个题那么简单,我都讲过很多遍方法了,小亮你是不是平时没认真听课”

B

“小明回答得很对,大家都要多向他学习,这么简单的题,今后不可以再在这上面犯错了”

C

“小亮你不知道答案就坐下吧,小明你来给大家讲讲为什么选C”

D

“小明回答得对,这个题确实选C。小亮我相信你也是知道答案的,但是就是不好意思在课堂上回答,下次不用害怕回答问题,就算答错了也没关系的,我们一起去研究学习正确的解题方法就行”

正确答案 :D

解析

本题考查课堂管理——教育机智。教育机智是教师劳动创造性的体现,教师要对课堂突发情况做好及时且有效的处理。题干中学生出现对他人的不尊重行为,教师要做好引导及对学生的安抚。故D项符合题意。A、B项:教师的话语没有做到尊重学生,违背了关爱学生的师德要求,不符合题意,故排除。C项:教师提问应当遵循理答的原则,教师需要对学生的回答作出反馈,并对学生做好引导。选项中直接忽视前一位学生,不符合题意,故排除。故本题答案为D。