作为农村人的刘某由于家庭生活困难，带着妻子和儿子在外省的城市打工，儿子到了上学的年龄，刘某将他送到当地的学校，但该校以不是本地户口为由拒绝接收，这让刘某一家人非常苦恼。社区工作者小李知道此事后，与学校进行沟通，向学校反映了刘某一家人的困难，学校最终决定接收刘某的儿子，并且承诺接收居住在本地区的学龄期儿童不再有户籍的限制。在这个过程中，小李扮演的角色主要有（　）

(2016年)社会工作者小燕带领的“幸福家庭学习小组”进入结束阶段，她组织组员进行了自评。下列属于小组自评的有（　）。

81.心理应激对健康有积极作用和消极作用，属于长期或强烈应激反应，起消极作用的有

维护青少年合法权益的社会工作主要包括（　）。

根据《社会团体登记管理条例》的规定，属于需要登记范围的社会团体有（　）。

(2015年)关于个案工作中转介的说法，正确的有（　）。

县级以上人民政府信访工作机构发现有关行政机关有下列情形之一的，应当及时督办，并提出改进建议（　）。

发展性社会工作的理论框架主要包括以下（　）重要观点。

依据是否有访问指引，访问分为（　）。

66.2021年5月11日，第七次人口普查结果公布，关于我国的人口国情，下列说法正确的有（ ）。

(2015年)根据《收养法》，生父母送养子女，须符合的条件包括（　）。

与个案工作和社区工作相比，小组工作有自己的功能。小组工作的功能主要包括（　）。

(2019年)某社会工作服务机构为轻度认知障碍的老人开设预防脑退化小组，目的是帮助他们延缓脑功能减退。小组进行到第三节，社会工作者小茹带领组员进行趣味拼图游戏。这时黄奶奶拒绝参加，还大声说“那是小孩子玩的游戏，好幼稚!”小组气氛变得十分尴尬。对此，小茹适宜的做法有（　）

89.下列属于2020年抗疫期间政府新举措的有（ ）。

个案工作的首要任务是（　）。