22.我们的一生有顺境也******们必须直面困境，（ ）逆境;有足够的耐心、韧性和坚持;要用从头再来的斗志（ ）局面。

43.增效、减负、辅……身面形成的。这段文字意在说明：

57、①据有关机构估算，每年损失浪费的食物超过22、7%，约9200亿斤，若能挽回一半的损失，就够1、9亿人吃一年②食物节约减损既可有效减轻供给压力，也可减少资源使用，善莫大焉③我国居民食用油和“红肉”人均消费量，分别超过膳食指南推荐标准约1倍和2倍④当前，食物采收、储运、加工、销售、消费每个环节都有“跑冒滴漏”，情况还相当严重⑤要树立节约减损就是增产的理念，推进全链条节约减损，健全常态化、长效化工作机制，每个环节都要有具体抓手，越是损失浪费严重的环节越要抓得实⑥消费环节大有文章可做，不仅要制止“舌尖上的浪费”，深入开展“光盘行动”，还要提倡健康饮食将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是：

44.在人们肉眼看来，大陵五只是秋季东北方向天空中一个遥远的亮点，像是一颗星星。但实际上，它是由大陵五Aa1、大陵五Aa2和大陵五Ab三颗恒星组成的系统。这三颗恒星被引力“束缚”在一起，共同组成大陵五这个三合星系统。系统之中三颗星的相对位置还会发生变化，并影响到大陵五的亮度，天文学上把这种亮度时常变化的恒星或恒星系统称作变星。根据这段文字，下列说法错误的是()。

32.通过大众媒……控制交易和生产渠道，进而（）更多的消费者剩余和生产者剩余。

35.就像红绿灯，表面上会影响……会（）金融创新，反而是为金融创新和金融稳定提供保障。

21.“双减”政策带给作业改革的最大变化，是理念的改变，让我们回到了作业的原点：为什么要布置作业？归根到底，是为了育人。这彻底扭转了之前作业管理中的“_______________”现象，改变了传统作业管理中“眼中有作业、有分数，但唯独没有人”的痼疾，厘清了“好作业”的标准或者尺度。填入画横线部分最恰当的一项是：

27.相关研究显示，汽车制造业每增值1元，可带动上下游关联产业增值2.64元，新能源汽车带动的产业环节则更多，从更长的时间去看，新能源汽车今日“领跑”不是_____之功，而是源自连续20多年的_____。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

40、守正是创新的前提，创新是守正的路径。守正不是 、循规蹈矩，而是守住本和源、根和魂；创新也不是凭空幻想、 ，而是在把握事物发展规律的基础上充分发挥主观能动性。只有守正，才能恪守正道、 ；只有创新，才能与时俱进、推陈出新。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

26.中国人自古就_____山文化，惯于在名山大川中寻求精神寄托，人们至今对“仁者乐山，智者乐水”“高山仰止，景行行止”_____。依次填入画横线部分最恰当的一项是(  )。

40.考古学证据显示，畜马一事早在公元******数地区并不产马。马的商业价值颇高，但更关键的是，马的军事价值更高。中国南方并不产马，这或许也能解释为何中国南方的王国罕能对抗来自北方的入侵。这段文字意在强调:

48.步兵融入联合作战，是指在联合作战体系架构下，以指挥信息系统为平台，根据作战需求，及时对接指挥关系，合理区分作战行动和保障路径，以实现步兵作战与联合作战的无缝对接。在联合作战中，可以采取火力打、远程击、空中炸、地面围等手段，歼灭敌方有生力量。步兵持有轻武器，善于近战歼敌，且机动灵活，适应性强，是直达战场、一线冲锋的优选力量。因此，近战歼灭敌方是步兵在联合作战体系内的首要任务。这意味着步兵将在其他军兵种力量的支援配合下，发挥夜战、近战和灵活机动的特长，实现歼灭据守之敌、驱逐进犯之敌、围捕空降之敌等目标。这段文字主要分析联合作战中：

25.“夜校热”的出现，反映了目前中青年群体对艺术教育的强烈需求，也____出当下公共文化服务的高质量发展，更____出我国学习型社会建设正加快推进，“人人皆学、处处能学、时时可学”的全民终身学习服务体系正加快构建。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

40.人才的制高点决定产业发展的制高点。要主动融入国家重大发展战略，强化人才资源与科技创新、产业发展的深度融合和同频共振。特别要根据大国竞争、产业升级面临的“卡脖子”清单，加大人才培养力度，建设一支支撑产业升级和动能转化的高素质人才队伍，提高关系国民经济命脉和国家安全的核心技术自主可控能力。此外，还要成立产学研战略联盟，优化创新合作模式，调动产学研各方积极性，提高科研成果转化实效；健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，大规模开展职业技能培训，弘扬精益求精的工匠精神，多措并举推动农民工向新型产业工人转型，下大功夫打造大国工匠。这段文字意在强调（  ）。

33.经过一段时间的美育实践，广大乡村门板灶台新年画随处可见。田间地头新秧歌剧_____，街头巷尾革命民歌口耳相传，乡村美育借助传统的民间美育形式开展得_____、深人人心。依次填入画横线部分最恰当的一项是()