22.我们的一生有顺境也******们必须直面困境，（）逆境;有足够的耐心、韧性和坚持;要用从头再来的斗志（）局面。

29.十二生肖不仅以人类品性——_____动物性格，而且将中华民族的人生观、世界观、宇宙观、时间观蕴含其中，成为中华传统文化中独特的风景。从传播效果上讲，生肖文化符合人类喜爱动物、乐于融入自然的普遍心理，易被全球各国民众接受、_____。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

34.“国风国潮”的根源是优秀传统文化，既有_____的内核，也在与时代与世界的对话中不断_____。当优秀传统文化_____当代生活，引发的共鸣更广泛、生机更盎然。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

44.①无花果的花瓣干被称为隐头花序的特殊构造内，花序高度特化，形成一个封闭的空间②无花果的花根小，用放大镜才能看清楚细节③无花果不仅有花、数量还不少④掰开无花果，会看到密密麻麻、小而繁多的丝状物，这些其实就是无花果的花⑥细算下来，一个无花果里其实往往有1000朵以上的花将以上5个句子重新排序，语序正确的是

24.高铁的开通带来……经济增长中心的追赶时间。

35、基层工作            ，调研起来难免千头万绪。调查研究要从“小切口”入题，从民生实事选题定向。同时，调研要坚持“一根竿子插到底”，            直面“真问题”，克服认知盲区和思维局限，秉持更加开阔的视野，方能            基层“最后一公里”的症结。

53、关于利拉赫·韩达尼及其团队的研究，下列说法正确的是（）。

49、 。我们党当初为什么要创办中央党校？就是为人民解放事业培养骨干力量。90年来，各级党校特别是中央党校与党的事业同频共振、按需施训，教育培训了一批又一批领导干部，肩负起为党育才的神圣职责，推动党的事业从胜利走向新的胜利。例如，党校创办初期，马克思共产主义学校一年多时间里共培训了1000多名干部；延安时期，中央党校常规班次培养各类骨干上万人，其中约65%的七大代表有中央党校的学习工作经历。党的十八大以来，中央党校举办的主体班次共培训轮训干部8、8万人，其中省部级干部1、3万余人。填入画横线部分最恰当的一项是：

50.①这些干扰……体可将干扰变回真空另一侧的声音②如果该晶体与另……扰可在真空中从一个晶体传播到另一个晶体③但这些干扰不能传播……波波长的距离④氧化锌晶体是……着当施加力或热时，其会产生电荷⑤因此，当把声音施……这个晶体会产生电荷，破坏附近的电场⑥所以从理论上来……无论声音的波长有多小。声音都可在其中传播将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是：

49.增加居民收入是提高居民消费能力的最直接手段，______________。与一些阶段性、临时性增收政策相比，促进居民就业更能使居民对收入增长形成稳定预期，提高消费意愿。各地应不断创新、落实关于各类经营主体的支持政策，充分发挥经营主体稳岗拓岗的关键性作用。同时，要强化高校毕业生、农民工等重点群体就业促进和服务，做好困难人员就业帮扶，通过职业技能培训服务等，实现就业提质增效，保障就业人员权利。填入画横线部分最恰当的一项是(  ）。

34.据介绍，光学产品的装配和调试，直接影响成像效果。高精密复杂光学系统对性能有严苛的要求，不仅要实现狭小空间内超精密光学镜片的精密装调，还需____光学系统的稳定性，高精密复杂光学系统的装配和调试，往往靠经验丰富的匠人____精密仪器完成，存在装调难度大、周期长、制造加工一致性差等问题。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

26.党的二十大报告_____了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，提出到2035年建成文化强国、国家文化软实力显著增强的目标任务，作出“推进文化自信自强，_____社会主义文化新辉煌”的重大部署。依次填入画横线处最恰当的一项是：

49.①在与群众的交流中把问题“唠”出来，切实解决好群众的操心事、烦心事、揪心事②要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，切实找出存在的问题，搞清楚问题是什么、症结在哪里③精准发现问题，是解决问题的良好开端④善于发现问题，要坚持带着问题读原著、学原文、悟原理，加强对党的创新理论的学习，提高发现问题的能力⑤在田间地头、社区街道中发现问题、找准病灶⑥要把开展主题教育与乡村振兴、招商引资、项目建设、推动高质量发展等工作紧密结合起来将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是：

31.城乡居民消费需求日益多样化、个性化和品质化，这为乡村新产业新业态的竞相涌现提供了新的_______。在培育发展乡村新产业新业态过程中，不能将城市空间或城市业态简单地_______到乡村，而是要对乡村的特色资源和特色文化进行充分探索、挖掘，使新兴的产业和业态真正具有乡村味儿、本土味儿，如此才能避免低水平、同质化的重复，实现高质量发展。依次填入画横线处最恰当的是（ ）。

41.一些人错误地解读信息化和数字化的历史内涵，随意界定其相互关系。这种情况比较普遍,特别是在一些自媒体上，其核心观点是“信息化过时论”，认为信息化是数字化发展的初级阶段，数字化是信息化的高级阶段。很多从事信息系统建设和IT产业的专业技术人员，反倒容易抱持类似观点。如有人认为，传统的信息化建设已不能满足高质量发展的要求，需要数字化转型提供有力支撑。根据这段文字，一些人对“数字化”和“信息化”的认识是: