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40.一个人固然可能偏重于创作或偏重于研究,但是如果把书法实践和书法研究割裂开,就会导致某种危险。乏于书法学养的书法家和乏于创作体验的理论家,在某些节点上都会面临自身的瓶颈。从书法研究的总体考虑,二者的割裂也可能导致学术成果流于一偏。有的学者对技法非常陌生,但是对书法史做出了富有价值的考证工作。但如果所有的研究都是关于人物、世态、制度的考证,而在书法之所以为书法的“本体”研究方面过于单薄,那将是一种巨大的遗憾。另外,疏于创作体验,还可能导致难以理解古人关于书法的言论。而唯有带着自身的书写体验,才能领略先贤言论中的真趣。这段文字意在说明:
A
B
C
D
正确答案 :A
解析
本题考查: 言语理解与表达中的主旨概括 正确答案: A 考点: 对文段主旨的理解和归纳能力 解题思路: 1. 文段开篇指出把书法实践和书法研究割裂开会导致危险,接着分别从书法家和理论家的角度说明二者割裂会面临自身瓶颈,又从学术成果的角度指出二者割裂会使研究流于一偏,还从理解古人书法言论的角度说明割裂的弊端。 2. 整个文段通过多个方面的论述,强调了书法实践和研究不能割裂,需要共同发展。 类似题技巧: 1. 对于主旨概括题,要全面把握文段内容,注意文段中的关联词、总结性语句等,理清文段的行文脉络。 2. 不要局限于某一句话或某一个方面,要从整体上理解文段的核心意思。 本题考查: 言语理解与表达中的主旨概括 正确答案: A 考点: 对文段主旨的理解和归纳能力 解题思路: 1. 文段开篇指出把书法实践和书法研究割裂开会导致危险,接着分别从书法家和理论家的角度说明二者割裂会面临自身瓶颈,又从学术成果的角度指出二者割裂会使研究流于一偏,还从理解古人书法言论的角度说明割裂的弊端。 2. 整个文段通过多个方面的论述,强调了书法实践和研究不能割裂,需要共同发展。 类似题技巧: 1. 对于主旨概括题,要全面把握文段内容,注意文段中的关联词、总结性语句等,理清文段的行文脉络。 2. 不要局限于某一句话或某一个方面,要从整体上理解文段的核心意思。
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