38.不少教育工作者和家长极易忽略的一个问题是:___________________。假如学生总有刷不完的题，上不完的“班”，“卷”不完的考试，几乎每天都处在高负荷的学习压力中，即便科学教育资源再丰富，社会各界再支持，也容易流于形式。其实，包括一些中小学校长、学者在内的教育界有识之士早就提出“让孩子闲下来”的极端重要性，因为唯有如此，青少年学生才有时间和精力去接受更符合他们的天性、对他们的健康成长成才也极为重要的科学教育、艺术教育和体育等。但在不少学校教育和家庭教育情境中，学生们整天为应付考试、升学而忙得仿佛陀螺一般，侈谈拿出闲暇时间去接受优质的科学教育，更遑论参与有价值的科学实践，获得科学教育、人文教育的双重滋养。填入画横线处最恰当的一项是（）。

60、最适合做这篇文章标题的是（）。

27.相关研究显示，汽车制造业每增值1元，可带动上下游关联产业增值2.64元，新能源汽车带动的产业环节则更多，从更长的时间去看，新能源汽车今日“领跑”不是_____之功，而是源自连续20多年的_____。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

50.①同时，女孩的注意力发展往往优于男孩②因此在小学阶段，成绩优秀、情绪稳定、行为良好的情况在女孩中更为普遍③注意力对学龄期儿童有着极其重要的影响④此外，他们情绪和行为控制能力也较强，与同学相处也更融洽⑤注意力发展较好的儿童更容易在课堂上专心听讲，作业准确度和整洁度更高⑥小学阶段，儿童学业困难和行为问题往往与注意力发展水平有直接的关联将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是：

31.要跟上新科技革命的******能力。而（）、吸收引进他人创新成果无疑是事半功倍的捷径。发展创新伙伴关******的双赢合作，对合作双方在新科技领域（）大有助益。与此同时，新技术也给世界各国主权、安全、发展利益带来新******国携手应对。

33、北极地区常年漂浮着体积巨大、厚薄不一的海冰。面对这些海冰，绝大部分战舰只能 ，唯有破冰船和冰面下的潜艇敢于一试身手。当前，世界上力量最强的破冰船，排水量可达3、3万吨，能够 地破开近3米厚的坚冰，堪称北极航线上的开路先锋。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

38."灾害是自然界的致灾因子与城市生命体的脆弱性相叠加的结果。在遭遇灾害冲击时，快速而精准地感知、识别、响应灾害是城市生命体生命力顽强的表现。要加强技术赋能，融通韧性城市与智慧城市建设，不仅注重事中响应、事后恢复，更能做好事前预警预防，把问题解决在萌芽之时、成灾之前。这段话认为城市防灾害需要着眼于（  ）。

37.数据安全是实现能源安全的重要前提条件之一，切实保障能源数据安全、加强能源行业国家关键数据资源保护，是维护人民利益、社会稳定、国家安全的必由之路。当前，能源行业正朝着数字化和智能化方向发展，智能电网、智能电表、能源管理系统等都依赖大量数据的采集、传输和分析。如果这些数据被破坏、篡改或泄露，将严重影响能源系统的运行和管理。这段文字意在说明（）。

22.我们的一生有顺境也有逆境，交替进行；周期有长短，人人平等。我们必须直面困境，_____逆境；有足够的耐心、韧性和坚持；要用从头再来的斗志_____局面。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

31.雷暴是夏季最常见的天气现象之一，在一般人眼中，雷暴意味着电闪雷鸣、暴雨倾盆，常常造成严重的____。但在热爱天象的摄影师眼中，雷暴是融“声、光、电”为一体的独特____。尤其是充满压追感的雷暴云，云团犹如巨大的飞碟悬浮于天空，旋转凝聚的同时云中闪电不断，雷声滚滚，彰显着大自然的威力。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

29.这部电影通过荒诞离散的个体情绪诠释了一个时代的（ ），对当代人而言，如何凭借影像来反观内心，也显得迫切而必要。事实上，我们都无法在真正意义上为人生（ ），能做的也只是抱守坦荡内心的长途跋涉与归真返璞。

36、读书学习的过程，实际上是一个不断思考认知的过程。思考是阅读的 ，是认知的必然，是把书读活的关键。如果只是机械地阅读、被动地接受、 地浏览，没有思考， ，再好的知识也难以吸收和消化。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

41.①历史时期的气候并非一成不变，气候的波动变化对文明演变产生了重要影响②“锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟”，唐代诗人张籍的诗表明当时四川地区有荔枝分布③20世纪70年代，著名学者竺可桢根据历史文献记载，首次重建了我国过去5000年的温度变化曲线④然而在现代人的认知中，荔枝的生长区多位于南岭以南，很多人对杨贵妃能吃到荔枝表示怀疑⑤重建的暖季温度与同区域公海孢粉量化的降水数据，为我国过去5000年文明历史提供了更加完整的定量气候背景⑥不久前，科学家利用现代地学研究手段，定量重建了我国北方过去5000年中高分辨率的暖季（4月至10月）温度变化序列将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

65、甲、乙、丙三个研发团队共有研发人员300多人，其中甲的人数比乙多26%。现丙调3人去乙后，两个团队人数相同。问此时甲至少调多少人去丙后，才能保证丙的人数是甲的2倍以上？

37.既要在大中小学思政课的教育理念、队伍建设、考核评价等方面、推动实现“一体化”，也要充分考虑和尊重不同学段的现实特点。用好共同资源、搭建共通渠道、发挥共研优势，坚持求同存异、因材施教，才能让不同年龄段的孩子学有所得、学有所悟。这段文字意在强调: