29.中国特色的……目标一致、配合联动、同向而行、________地向前发展的协同练。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

25.不断拓展反******动防范和治理腐败问题常态化、长效化。

43.从国内看，虽然塑料垃圾大规模泄漏到自然环境的态势得到了有效遏制，但是一次性塑料购物袋、外卖等领域问题仍然存在。从国际看，塑料污染问题受到国际社会广泛关注，全球各国都在寻找兼顾环境治理与经济发展的塑料污染治理道路。推进“以竹代塑”可以从源头上减少塑料垃圾的产生，既是国内加强塑料污染全链条治理的有效途径，也为全球塑料污染治理提供了解决方案。这段文字意在强调()。

33.大力开展共建“一带一路”国家文明对话，大力支持各国民间和地方交往，让丝路精神更加_____。中国不追求_____的现代化，我们期待高质量共建“一带一路”成为推动各国共同发展的发动机。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

16.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。家庭的门槛就像魔术师的手杖那般______。不然，为什么某些父亲跨进门槛就判若两人，而且某些懦弱的汉子，竟会像雄狮般对着儿女怒吼，显得威风凛凛，专横无比；某些强硬而威严的人，对儿女表现出温柔的爱抚，曲意的俯就，节节败退的让步，宽容一切的______。

37.细菌的鞭毛是螺旋状的纤维，像螺丝一样旋转，其运动方式属于生命系统中的旋转运动。在细菌鞭毛的底部，基体不仅起固定作用，而且是鞭毛运动的关键部件。鞭毛丝是半坚硬的“螺旋桨”，推动细菌前进。鞭毛钩比较灵活，相当于鞭毛的“万能关节”。中心杆穿过L、P、S环（这三个环固定在细胞壁和细胞膜上，起轴承的作用），可以自由移动，相当于“传动杆”。M环固定在中心杆的向心末端，相当于鞭毛的“马达”。鞭毛“马达”旋转并将扭矩传输给接头装置，然后传给鞭毛丝，从而带动鞭毛丝的转动。这段文字主要介绍了：

42．爱玩是孩子的天性，我们鼓励青少年在健康、益智、适度的游戏中成长，丰富课余生活，促进全面发展，学校和家庭都应参与孩子的成长过程，引导他们参加体育运动、艺术创作等健康有益的活动，自觉抵御“烟卡”等潜在有害游戏的诱惑，通过积极正面的引导，为青少年营造一个更加健康多元、积极向上的成长环境下列最适合作为这段文字标题的是（）。

32.文学阅读不仅具备_____心性的功能，也能在一定程度上养生治病。我们不必_____其作用，但也应看到其对心理与生理的积极意义。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

28.世界上没有完……每个民族。

22.坚持问题导向，后街经济才能起好步。发展后街经济不可能_____，需要下一番功夫。现实中，不少城市商圈的后街改造，面临着空间小、产权散、分工乱等问题。如果不解决这些问题，后街经济就难以做强做优做大。填入画横线部分最恰当的一项是( )。

49.①部分家里有老……尝试在晚上启用除湿模式，相对舒适一些②除湿模式可……的最低档，一部分空调的除湿模式无法选择温度和风力大小③但是在高温……降温效果不明显，可能部分年轻人会觉得不舒适④当然，除湿模式无法……比会省电一些⑤南方潮湿地区一年四……用这种模式来降低室内湿度⑥相对制冷模……主要作用是降低室内的湿度，风力相对柔和，压缩机一般是最低档位运行将以上6个句……排列，语序正确的一项是：

45、最高人民法院对近年来生效裁判进行系统化、常态化梳理，深入总结提炼在审理过程中形成的价值理念、司法经验和裁判规则，推动形成体系完备、门类齐全、科学权威、便捷适用的裁判要旨提炼编撰体系。最高人民法院还出台了法律适用分歧解决机制的实施办法和统一法律适用工作实施办法，有效解决生效裁判之间存在的法律适用分歧问题，创新“点对点”法律适用分歧解决机制，推动法律适用分歧解决机制运行更加精准有效、灵活快捷，切实防止司法正义因地域、城乡、行业差异而打折扣。最适合做这段文字标题的是：

38.我国的石榴大多都是硬籽品种，也有少量软籽品种，但都品质不佳.直到1986年，我国从突尼斯引进6棵软籽石榴树苗。经过10多年栽培选育，终于成为一个稳定的品种，2002年将其命名为“突尼斯软籽石榴”。这个品种果大早熟、籽粒大、果皮鲜艳、籽仁特软，鲜吃体验远超传统硬籽石榴。很快，突尼斯软籽石榴便在市场中异军突起，短短20年，种植面积占据了全国石榴总面积的15%以上，并且还在不断增长中。这段文字主要介绍了：

23.相比于其他全球卫星导航系统采取单一轨道星座构型，北斗系统_______，坚定选择了混合星座的特色发展之路，并首创短文通报模式，开创了通信导航一体化的独特服务模式，信息发送能力从一次120个汉字提升到一次1200个汉字，遇到突发情况时无需_______，足以将情节一次性说清楚。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

34.我国古代的“师道精神”_____，不仅蕴合了对教师德、业、学、识、*、行诸方面的要求，还上升到“劝君臣”“正民风”“安邦国”的高度、恪守和_____*“师道精神”，光大教育优良传统，是中国历代教师共同_____和遵循的基础本原则，它形成了我国教师所特有的职业道德心理和性格特征。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。