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A
B
C
D
正确答案 :A
解析
和差倍比。解题重点:熟练使用特值法解题。解题过程:设二月价格为100,根据“三月份价格环比下降10%”可得出三月价格为100×(1-10%),由“四月份价格环比上升11%”可得出四月价格为100×(1-10%)×(1+11%),则四月份价格较2月份价格的增长率为100×(1-10%)×(1+11%)÷100-1=99.9%-1=-0.1%,即下降了0.1%。故本题答案为A项。
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24.网络在打开表达******络戾气整治”专项行动,有力地遏制了网络戾气传播扩散,( )防范治理网络戾气的制度机制,更好保障广大网民合法权益,维护良好网络生态。
23.新中国既然是全国各族人民共同 的统一多民族国家,国庆也理应是回顾这一光辉历史时刻的重大庆典活动。填入画横线部分最恰当的一项是().
40.在沟通过程中,AI客服要么使用固定话术播报“小作文”;要么鸡同鸭讲出无厘头答案。新技术的使用本该是为了解决问题,如果它本身成为了新的次生问题,那就要思考问题是出在哪里。消费者对AI客服吐槽不断,在于AI客服无法真正解决问题,更在于AI客服被一些企业和商家当作“挡箭牌”,以“响应”代替“解决”。滥用AI客服,堵住了消费者的反馈通道,从而逃避相应的售后服务责任,无形之中设置了沟通壁垒、增加了沟通成本,将影响顾客的消费体验。这段文字意在:
50.①这些干扰反映了声波的频率,因此接收晶体可将干扰变回真空另一侧的声音②如果该晶体与另一个晶体共享电场,那么这种干扰可在真空中从一个晶体传播到另一个晶体③但这些干扰不能传播超过单个声波波长的距离④氧化锌晶体是一种压电材料,这意味着当施加力或热时,其会产生电荷⑤因此,当把声音施加到其中一个晶体上时,这个晶体会产生电荷,破坏附近的电场⑥所以从理论上来说,只要晶体之间的距离足够小,无论声音的波长有多小,声音都可在其中传播将以上6个句子重新排列,语序正确的一项是( )。
29.假冒伪劣商品之所以在农村地区大行其道,( )是一大原因,出现何题难以找到责任主体、对此,农村地区应加快建立包括集中收集、追溯、跟踪等制度在内的食品监管体系,对于所有流入农村市场的商品、尽快建立溯源机制、明确生产、流通责任,对全链条规范运营起到有效( )作用。
26."在电动汽车领域,燃料电池电动汽车碰撞后安全标准,规定了燃料电池电动汽车在碰撞后应_______的整车氢气泄漏量、乘员舱氢气泄漏率以及储氢气瓶的安装强度要求和试验方法,可有效提升燃料电池电动汽车碰撞后的安全性,_______乘用人员生命财产安全。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
36.人们在疲惫时,会难以自控地渴望高糖、高盐和高碳水,这是因为在高强度的体力和脑力劳动之后,体内血糖值下降,人会变得暴躁或情绪低落,急需糖、可乐等瞬间提升血糖水平。高血糖水平会刺激胰岛素的大量释放,以便将过多的糖分转化为能量。高糖食物让血糖快速上升,进而刺激胰岛素过度分泌又让血糖快速下降,如果身体长期出现这样的血糖波动,容易引发血糖崩溃,造成胰岛素抵抗, 妨碍身体有效地利用葡萄糖, 从而导致能量不足,使人感到疲劳和虚弱。根据这段文字,下列说法错误的是:
39.政务机构和官方媒体在视频号中发布的短视频内容一般较为短小,也往往是最关键的核心画面,在碎片化时代,这样“精简化”“轻量化”的内容往往更受人们喜爱。同时,用户还可以通过短视频进入直播界面,自主决定对新闻事实、社会事件、文化活动等以简单还是详细的方式进行了解。另外,政务机构和官方媒体的视频号内容更容易依托个人所在的社群传播正能量。调研发现,八成以上的被调查者表示认同与“主流媒体视频号价值”相关的系列观点。这段文字主要介绍了:
21.“对儿童友好”已然成为城市高质量发展的重要______,也正在成为全社会共识和全民自觉。填入画横线部分最恰当的一项是()。
25.不少老教材在“升级迭代”过程中,通过_____逻辑结构、融入课程思政、加入_____当下的案例素材等方式,提升了教材的可读性。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
25.要深刻认识抓好农业防灾减灾工作的极端重要性,以“时时放心不下”的责任感,保持_____的状态,把防灾减灾作为当前三农领域_____任务,全力以赴打好抗灾夺秋粮丰收的硬仗。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
45.在获取优良菌种……展了其在发酵乳制品制造中的应用。这段文字意在说明:
32.在数字化浪潮下,数字消费、智能制造、5G应用等数字技术不新推陈出新,一批批教数字产业龙头、“专精特新”企业_____,为经济发展注入新_____。依次填入画横线部分最恰当的一项是()
27.“刷手机”……之间、人和事物之间相互联络的复杂性。
54.甲和乙同时从一个周长400米的圆形跑道上的同一点出发,沿同方向跑步,两人出发速度相同,但甲匀速跑步而乙均匀加速。2分钟后乙领先甲100米问还要多少分钟后乙第一次追上甲?( )