下列对服务对象的接纳的说法，正确的有（　）

“生存一关系一成长”理论中的成长需要对应于需要层次理论中的（　）。

认知行为学派在助人的过程中为了使服务对象改变，一方面要协助他做到自我了解、自我控制；另一方面也要提供外在监督，实现自我控制与外在控制的结合。在认知行为学派下，社会工作者在专业关系中扮演的重要角色有（　）。

(2015年)关于个案工作中转介的说法，正确的有（　）。

甲饭店招用乙某为服务员，双方签有聘用协议，后双方发生争议。根据设定的情况，下列选项中正确的有（　）。

当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段：感知运动阶段（0—2岁）、前运算思维阶段（2～7岁），具体运算思维阶段（7～12岁）和形式运算思维阶段（12～15岁）。在皮亚杰的理论中，青少年阶段是形式运算思维发展的阶段，在这一时期，青少年的思维有以下几个特点（　）。

下列机关中可以制定地方性法规的是（　）。

(2019年)经过一段时间的个案服务，社会工作者小郑帮助一名辍学中学生改变了自己的不良行为，回到学校继续学习。在结案阶段，小郑应采取的做法有（　）。

在社会工作督导中，（　）类型强调被督导者承担更多的责任。

刚满15岁的小王初中毕业后去打工，被一家私人企业雇用。因小王不到18岁，小王的工资略低于当地最低工资标准。这种做法（　）。

西里社区居民委员会至今已成立12年，关于其组织体系的内部设置，下列说法正确的是（　）。

社会工作者小伍计划在社区服务中心为老人开办一期健康培训班，想了解各方面的要求，例如老人关注的问题等，于是成立工作小组，制订工作计划，则小组计划书的内容框架包括（　）。

为困境儿童父母提供职业技能培训，并提供就业信息，为其就业提供帮扶，从而实现（　）的目的。

社会工作对不公正行为的干预途径有（　）。

下列各项属于突发公共卫生事件的有（　）。