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材料

根据下列资料，作答1、2题。

【资料】上课伊……画外音响起：这头牛能吃多大范围的草？

学生思考后回答：……屏幕上出现了一个圆_______这个圆被分为绿、黄两种颜色的两个半圆______两个半圆各被平均分为4份，然后……幕上再次出现一个等大的圆，它的两个半圆各被平均分为16份。

重复上述过程。学……论：这个图形更接近长方形。

此时，秦老师引……照此分下去，拼下……，验证了学生的想法。

在此基础上，……、周长与长方形的长和宽的关系。经过观察和思考，一部分学生找出了它们之间的关系，还有一部分学生……来并持不同意见……长方形的长，据此，秦老师让学生推导出圆的面积计算公式：S=πr²，圆满完成了教学任务。

案例分析题

2.根据上述案例，可以得到的启示有（）。

让学生明确学习目标能激发学生的学习动机

小组合作探究在概念掌握学习中有独特作用

高效的课堂教学离不开现代教学媒体的支持

优化材料的呈现方式有助于学生问题解决能力的培养

引导学生归纳推理有助于学生的认识从感性发展到理性

正确答案：A,B,C,D,E

解析

暂无