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言语理解与表达 37.既要在大中小学思政课的教育理念、队伍建设、考核评价等方面、推动实现“一体化”,也要充分考虑和尊重不同学段的现实特点。用好共同资源、搭建共通渠道、发挥共研优势,坚持求同存异、因材施教,才能让不同年龄段的孩子学有所得、学有所悟。这段文字意在强调:

A

思政育人,应立足效果、统筹好大和小的关系

B

思政教育,应打开视野,统筹好内与外的关系

C

以合作凝聚合力,着力强化思政课程支撑、资源整合和机制保障

D

弹好思政育人协奏曲,应统筹好同和异的关系

正确答案 :D

解析

暂无