45.火山灰是指火山爆炸性喷发形成的，直径小于2毫米的喷发碎屑。在爆炸性火山活动中，围岩和岩浆被炸碎成细小的颗粒，形成火山灰。火山灰从火山口喷发到大气中，经过大气搬运再沉降到各类环境中，整个过程通常只有数年，从地质时间尺度来看，几乎只是瞬间。所以在各种地质记录中，火山灰是一种高精度的绝对时间标志层。火山灰年代学正是利用地质记录中的火山灰层来确定地质年代的科学，该学科可以解决一些重要的科学问题，比如大型火山喷发事件与气候变化、人类演化之间的关系，以及气候快速变化的区域差异等。这段文字主要介绍了：

34.以习近平同志为核心的党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，_____全党以理论大学习、思想大武装推进事业大发展，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、指导实践、推动工作，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”，切实_____为人们的自觉行动和生动的社会实践，展现出强大的价值引领作用，_____强大的真理力量和实践伟力。依次填入画横线处最恰当的一项是：

26、应急情境下妥善治理谣言，考验的是应急处置能力的临场发挥，更是应急处置能力的建设。网络谣言治理主要有治标与治本两条路径，前者针对既成事实， ，即时奏效；后者侧重于“治未病”， ，久久为功。两条路径有机结合，方可有效遏制互联网谣言的生产与传播。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

33.要把劳动教育办出特色，但不能为了特色而特色。否则，劳动和教育出_____、劳动教育课程资源开发不可持续，会造成劳动精神培育不足、劳动习惯_____的状况。所以，各地要深度发掘地域劳动教育课程资源，突出地域环境、人文环境的特色，宜工则工、宜农则农，让劳动教育_____依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

23."广袤田野上，大型农机_______，小型农机爬坡越山，身手灵活。各类农机同台竞技，为粮食丰收提供了有力支撑。填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

23.社会似乎处处******了其求之不得的“美德”，而自主则变成了其（ ）的“恶习”。社会所喜欢的，不是事实与创造者，而是陈规与陋习。

32.法律惩罚的正当性一定程度上源于公众朴素的道德期待。在具体执法时，不能仅仅_______地依赖客观后果，进行简单归责和惩戒，而应全面考察当事人的主观认知、动机目的等情节，并综合_______其社会危害性，由此来审慎决定是否启动惩罚机制。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

27.数据就像是现代社会的“_____”，通过流通获取并实现价值。公共数据具有公共属性、服务功能，一旦_____、养在深闺，便会失去活力和价值，只有加大开放开发才能让它物尽其用、得其所哉。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

38.农业是个生态产业，农村是生态系统的重要一环。要健全草原森林河流湖泊休养生息制度，巩固退牧还草、退耕还林成果，开展大规模国土绿化行动，加强生物多样性保护。这方面要有个科学规划，荒山、沙漠、滩涂、森林、草原等治理要因地制宜、符合实际，不能都是一种套路。长江、黄河流域是生态文明建设的主战场，农业农村任务十分艰巨。长江流域要抓好十年禁渔，加强执法监督和市场监管，妥善解决好渔民转产转业和社会保障问题。黄河流域要抓好农业深度节水控水，因水施种，发展节水农业、旱作农业，把农业用水效率提上去、总量省出来。这段文字意在说明：

33."1974年，北京电影制片厂译制的影片《瓦尔特保卫萨拉热窝》放映，________。一年后，又一部南斯拉夫影片《桥》在中国上映，其主题曲《啊，朋友再见》即便今天的00后也_______，成为不少人记忆中的永恒经典。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

34.广大党员干部加强党纪学习教育要微到_____，在思想上“掸尘土”，筑牢思想_____，在行动上“照镜子”，严守廉洁底线，把党纪学习教育成果转化为奋进新征程、建功新时代的实际行动。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

33.对五帝时代古……时代的认识才有可能越来越接近真实。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

69、小张每周二、周五和周日固定参加骑行社团活动。某年9月和10月，小张分别参加了13次和14次活动。问当年他最后一次参加活动是在哪一天？

28.要在战略上判断准确、谋划科学、赢得主动,就必须坚持大历史观、从_____的历史中汲取经验教训，并从经验中增加智慧，从教训中提高认识，只有坚持大历史观，才能准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，通过思想引导、理论辨析来_____，澄清对某些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更加旗帜鲜明反对历史虚无主义。依次填入画模线部分最恰当的一项是()。

38.从实践看，重庆不******病、高血压等患者准备15元药膳餐。细致分类的项目，关乎老年人的生活品质。做实做细助浴、助餐这类“关键小事”，才能让养老更有品质。这启示我们，下足“绣花功夫”，从细节上解决好“服务谁、服务什么、谁来服务”的问题，才能推动社区养老服务高质量发展。这段文字论述的重点是: