43.《荀子·王制》指出：“春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝”，年复一年，农民用辛勤劳动演绎着与土地的四季歌，以滴滴汗水诠释着朴素的自然法则，好收成，源自平日里一步一个脚印地推进、一个环节一个环节地紧抓。源自“藏粮于地、藏粮于技”的投入，源自瞄定的目标，日拱一卒的坚韧。这段文字意在表明:

38.我国的石榴大多都是硬籽品种，也有少量软籽品种，但都品质不佳。直到1986年，我国从突尼斯引进6棵软籽石榴树苗。经过10多年栽培选育，终于成为一个稳定的品种，2002年将其命名为“突尼斯软籽石榴”。这个品种果大早熟、籽粒大、果皮鲜艳、籽仁特软，鲜吃体验远超传统硬籽石榴。很快，突尼斯软籽石榴便在市场中异军突起，短短20年，种植面积占据了全国石榴总面积的15%以上，并且还在不断增长中。这段文字主要介绍了：

34.“国风国潮“的……更广泛、生机更盎然。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

52.文化遗产保护体系，是针对与保护对象有关的内部、外部考察范围，所确定的定性、定量、定形态的科学研究体系，也是一个发展着的动态体系。伴随着人类社会价值观念的演变，有关文化遗产资源的观念也不断发生变化，对文化多样性的尊重必然更加突出，文化遗产的外延种类和评价体系也必然不断丰富这段文字接下来最有可能介绍：

33.影视剧的口碑是由观……引起的，虽然有“________”的说法，但在艺术审美领域，这样的境界较难________。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

44.保护黑土地，就是保护我们的“大粮仓”。处理好黑土地保护与利用的关系，重点和难点在耕地，这既需要政策拉动、科技支撑，更需要加快推进农田基础设施建设。不断强化顶层设计，完善体系制度。今年6月1日起施行的《中华人民共和国粮食安全保障法》，为黑土地保护提供了有力的法律支撑。同时，推进科技创新，倡导推广保护性耕作模式。许多地区因地制宜并结合“梨树经验”“龙江实践”“三江经验”等，促进黑土地用养结合，进一步提高了黑土地的粮食产能。这段文字接下来最有可能讲述的是：

46.①而一些飞鸟会凭借着敏锐的感知能力发现这一变化②为了逃生，这些动物就会表现出异常的举动③地震发生之前发出的次声波，能够被许多动物提前感知到④地震出现之前，地球的磁场也会发生变化⑤地震的出现，是板块随着时间的推移，进行不断的挤压和碰撞下形成的自然现象⑥所以在地震来临之前，鸟类就会因为磁场的变化，而率先感知到了危险，并做出异于平常的行为将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是：

31.校园欺凌事件中，对受害者的界定，是一个需要审慎打量的命题。显见的自然是受欺凌者，如果长期生活在暴力的阴影之下，受欺凌者会遭受严重的心理创伤。而这种伤害如果不能得到及时的心理治疗和干预，往往会延续至成年后，影响当事者一生的性格发展和身心发展。然而容易被忽视的是，受害者还包括那些施暴者以及看起来与事件不直接相关的学生。规则和秩序对于社会组织的构建，对于人与人之间的相处至关重要。如果没有良好的规则与秩序，施暴者会变本加厉，本无意施暴的人也可能最终滑向另一端。下列说法不符合原文意思的是（ ）。

44.如今无论什么季节，任何水果都能随时买回家尝鲜，很多人对此并不赞同，理由是反季水果的种植过程中总会有不利于健康的因素，因此他们在选购水果的时候，会侧重购买当季、当地产的水果。但是，果蔬中是否存在不利于健康的因素，与自然栽种还是大棚栽种没有必然联系。随着现代化农业技术的推广应用，大棚栽种水果技术越来越成熟，所有的保鲜剂、食品添加剂、植物生长调节剂，只要是国家相关标准允许使用的，且在规定的用量下，对人体健康是没有危害的。这段文字旨在说明：

37.未来产业是重塑全……业发展规律的基础上，选择有效方法综合研判未来产业的发展方向。这段文字接下来最有可能讲的是:

39.____________，在国民……。”我……趋势？下一步如何发展？带着这些问题，记者进行了走访。填入划线部分最恰当的一项是：

25.在古代黄河流域，主要农作物粟和黍的产量******原土壤黏土含量低，有机物容易流失，无法（）长期高强度的耕种，如果不施肥就需要休耕来恢复地力。产量低和休耕使北方的粟作农业社会面临粮食生产的（）。新的考古研究发现，当******猪饲养结合以提高粮食产量，从而为粟作农业社会奠定了经济基础。

22.我们的一生有顺境也******们必须直面困境，（ ）逆境;有足够的耐心、韧性和坚持;要用从头再来的斗志（ ）局面。

64、公司有六个编号依次为1—6的研发团队，现安排这6个团队参与甲、乙两个科研课题，要求每个团队参与一个课题。每个课题最少安排2个团队，每个课题安排一个团队负责，且负责团队不能是该课题所有参与团队中编号最小的团队。问有多少种不同的安排方式？

33.研学旅行()，并非什么新问题。家长对研学旅行的需求增加，这是一个好趋势，表明越来越多的家长重视孩子的素质培养，让学生在假期中多去了解社会、接触社会。要让研学旅行“热下去”，就必须给参与研学旅行的学生有好的体验，让研学旅行（ ），体现研学旅行的教育性、实践性。