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考编之路莘知起步
A
B
正确答案 :A
解析
小组工作方案如下:
1.小组名称:“国粹缘”2.小组目标:帮助组员建立兴趣团队,引导组员在演练、分享京剧艺术的同时保持身心愉悦,提高精神生活质量,学习团队合作,增强自我认知与自我欣赏。3.小组模式:互动模式。通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组中相互支持,不仅提高京剧艺术水平,也增强社会功能。4.小组组员:有京剧爱好的老年人。5.招募方法:张贴海报、外展沟通、网络社区6.具体活动与形式相关试题
某社区矫正机构计划将刑满释放人员的综合管理纳入服务范围。经调查,该社区刑满释放人员中无业者居多,但社区就业资源的利用率却较低。对此,社会工作者对有劳动能力的刑满释放人员进行了访谈,他们对社会工作者说:“我们这种人是社会的‘渣子’,在里面蹲了那么多年,现在出来还能有啥用,什么都不会,出门坐哪路公交车都搞不定,更别说工作了。”“到哪里人家都戴有色眼镜看我,犯了一次错误,难道要一辈子受惩罚?”“现在找工作都得上网,我连电脑都不会用,去哪儿找工作都不知道,哪家单位会要我啊。”“社区里适合我们的岗位不多,上次去办理就业登记,人家看了我的档案就说,好多人还安排不过来呢,你就慢慢等吧。”“社区提供的职业技能培训,跟也跟不上。再说现在工作,都要政审,我们肯定通不过的。”“我大字不识几个,所以要求也不高,工资高点儿,活儿轻点儿,能坐在办公室上班就可以了。”结合本案例,以促进刑满释放人员就业为目的,从微观、中观、宏观三个层面设计服务方案(只需说明各层面具体目标和服务内容)。
社会工作者在进驻某小区后不久,接到社区残疾专干的转介,转介的服务对象叫小伟,今年8岁。据社区残疾专干介绍,小伟幼时因患小儿麻痹症,导致双腿肌肉萎缩、肢体变形,难以正常行走。而家长又缺乏意识,未让小伟及时进行康复治疗,以致情况严重,小伟至今都必须依赖他人才能进行正常的生活。小伟从未进入过校园经历正常的校园学习生活,大部分时间都是闷在家里。一方面小伟的父母不放心小伟待在学校,怕小伟被他人嘲笑和欺负;另一方面小伟的母亲认为自己可以胜任对小伟的教育,让小伟在家就能学习相应的知识。?问题:?1.结合上述材料,分析小伟所面临的困境与需要。?2.结合残疾人社区康复模式,分析社会工作者该如何帮助小伟。?3.为保障小伟顺利在特殊学校接受教育,社会工作者应该怎么做?
(2020年)新冠肺炎疫情期间,某社会工作机构开展了一系列的社区抗疫工作,承受了巨大的压力,付出了牺牲。某全国性机构调集了60人的督导队伍,对疫情防控人员开展一系列督导。问题:1.结合案例说明该机构提供了哪些督导?2.案例中运用了什么督导方式?3.阐述各个督导方式优点和局限?
试论述改革开放前我国社会工作的发展。
F市某专门从事青少年服务的社会服务机构,为增强同事交流而定期举办聚会,参加者需要轮流主持会议。聚会的目的主要是为了分享专业服务经验,提出有效建议,促进彼此实务工作的改善。?问题:?上述案例中体现了哪种社会工作督导的方法,并说明其特点。
在社区入户走访中,社会工作者来到张大叔家,通过与张大叔交谈,了解到张大叔曾经是部队军官,前年才从部队退休回家。张大叔说起目前的生活状态时,表现出的是失落、沮丧的情绪,称目前在社区没有朋友,自己也不爱出门与人打交道,基本都是宅在家里,靠听收音机、看军事报打发时间。当社会工作者问起张大叔在部队的事情时,张大叔则十分兴奋和激动,会主动分享自己在部队的趣事,并且向社会工作者展示自己在部队获得的各种奖章和荣誉。张大叔说自己很想念在部队的时光,如果不是自己年纪大了,真想继续留在部队,觉得那里的生活才是适合自己的。?问题:?1.简要说明军休干部服务管理的具体内容。?2.结合上述材料分析军休社会工作服务对象的问题。?3.针对张大叔的问题,社会工作者该如何进行服务介入?
岳某(女),有一儿一女,女儿在国外。近来岳某心事重重,经常晚上失眠,唉声叹气,原因是岳某与儿媳之间产生了矛盾,矛盾的焦点是房子问题。儿媳嫁来的时候,岳某家只有一套两居室的住房。刚开始两个人还能相处,但时间一长,两人总因为一些小事而产生口角。后来,老两口在外面租了一套房子自己住,矛盾暂时得以解决。近年来,房子涨价,老两口下决心用养老的钱又买了一套房子,房产证只写了老两口的名字。结果,儿子和儿媳对老两口的做法产生了不满,认为现在两套房子的产权证上都没有他们的名字,两位老人显然是想把房子留给女儿。儿媳甚至对岳某说,如果房产证上没有自己的名字,那么老两口将来的养老问题她一概不负责。问题:1.上述案例中,岳某面临的主要困境有哪些2.针对岳某目前的困境,社会工作者应采取哪些辅导策略
张兵出生于一个贫困的家庭,高中毕业后他选择入伍成为一名士兵。家人都很支持他的做法,希望他在军队中能好好表现,努力考上军校。不料,在一次运输物资的任务中,由于下雪而路面结冰,导致张兵乘坐的汽车因此翻到,他也在事故中受伤严重,颈椎以下高位截瘫,从此生活不能自理。退役后,张兵被移交至政府安置,由国家集中供养。但是入院以来,家人由于生活困难,一直没有到医院看望过张兵,也从来没有联系过他。年轻的张兵无法接受这样的现实,身心压力倍增。而且只要一想到自己以后的生活,就感觉毫无希望可言,开始认为亲人不关心自己,生活也没有意义,并且拒绝治疗,甚至出现自杀倾向。1.根据张兵的情况,评估其现在存在的问题有哪些?2.简要介绍危机干预模式及其主要的服务阶段。
在某市一年一度的 “青春杯”男子篮球比赛过程中,四分之一决赛结束后,在场的粉丝因比赛结果发生口角,矛盾升级导致双方球迷发生恶性群殴事件,致使数名球迷和现场观众受伤,现场也严重阻塞,人群难以疏散,发生了严重的滞留问题。有关部门接到消息后,立即采取了应急处置措施,将现场实施暴力行为、参与冲突的相关人员进行了强制隔离,及时解决了现场纠纷和争端,疏散了现场滞留人群。?问题:?1.社会安全事件发生后,可以采取的应急处置措施有哪些??2.浅要分析在突发事件中社会工作者可以发挥的角色与作用。
女,38岁,2001年,外出打工多年的胡某回到家乡,时年29岁。因为长期在外地,胡某的婚事也就被耽搁了。回到家乡后,胡某认识了当地男子钟某,很快,两人开始交往,钟某当时只有23岁,也就是说比女方要小6岁,在交往时,胡某没有交待自己的真实年龄。两人交往一段时间以后,胡某意外怀孕,于是结婚这事被正式提上日程。这时候,胡某的真实年龄便也就被识破,钟某坚决反对他们二人结婚。最终,经过“一哭二闹三上吊”等一系列戏码,加上胡某已怀孕这一事实,婚还是结了。婚后,两人的感情却并不稳定,钟某一直对妻子隐瞒年龄一事耿耿于怀。从结婚第二年起,两人就开始常常把“离婚”挂在嘴边,但都因为种种的原因,两人依旧生活在一起。今年,两人的关系彻底恶化,钟某总是很晚回家或彻夜不归,胡某怀疑钟某在外面有外遇,经常查看其手机通话记录及短信,钟某觉得她不可理喻,两人发生争执。两人之间的相互信任渐无。最后胡某带着小女儿(两人生有一儿一女)回了娘家,现在两人分居。结婚9年,纠缠了8年,胡某早已青春不再,38,对女人来说是一个很残忍的数字。胡某究竟该何去何从?是爽快离婚,还是继续纠缠?因此,胡某请求社会工作者帮助。在与社会工作者的沟通中,胡某透露她曾经找人跟踪过钟某,并发现钟某确实有出轨行为,但她认为钟某是因为一直对她隐瞒年龄耿耿于心,真正还是喜欢她的。并要求社会工作者不要把曾派人跟踪这件事告诉钟某。 问题:作为一名社工,你怎样处理案例中涉及的伦理问题??
社工小李最近在社区服务中发现,在社区篮球场和社区花园内总是有一群闲散青少年聚集在一起,无所事事,而且经常在社区内抽烟、喝酒、游荡、闹腾,还经常在居民中午和晚间休息的时间大声喧哗,严重影响居民的正常生活,社区居民对此抱怨连连。社区居委会工作人员多次对这群青少年进行教育,效果微乎其微。为了解决这群闲散青少年的问题,消除他们给社区居民带来的影响,社工小李利用下班时间与他们进行了交流,并了解到这群青少年都居住在本社区内,恰逢放暑假,在家待着也没有什么事情,于是就相约聚集在社区内一起活动,而且他们认为自己并没有做错,只是因为无聊大家才聚在一起玩,更没有对其他人造成什么影响,根本就是社区内的那些大人们没事找事。在对他们的情况进行分析后,社工决定先对其非理性的思想观念进行纠正,然后引导他们参与到社区的老年人服务志愿活动中。【问题】1.结合社区社会工作中推动居民参与工作方法的知识,判断影响社区居民参与的因素有哪几个2.社工该如何有效地引导闲散青少年参与到社区的老年人服务志愿活动中
试论述个案工作的主要模式。
阿梅与丈夫结婚已有三年,他们在谈恋爱时期及婚后的第一年中,感情很好,互敬互爱。然而一年后,怀胎十月的阿梅生下了一个女孩,而丈夫却很想要一个男孩,丈夫认为这主要是阿梅的问题,于是对待阿梅的态度有了很大转变,从此开始对阿梅不断打骂、虐待。阿梅也认为生不出男孩是自己的错,对丈夫采取逆来顺受的态度。?问题:?1.根据增能社会工作的基本假设,阿梅个人的无力感是怎样形成的??2.从增强权能理论出发,提出解决阿梅问题的简要策略。
学校社会工作者小吴在所驻点的小学发现,该学校有不少外来务工者的子女,他们分散在不同年级和班级,这些学生对自己的身份比较敏感,很少跟本地学生交往,有着不同程度的自卑心理。?问题:?如果你是社会工作者小吴,针对这些特殊的学生,请你选用适当的小组工作模式开展工作,并把服务原则写出来。
理性情绪治疗模式的理论基础及概要。