社区建立的支援网络主要包括（　）。

按照一般的社会标准，当青少年（　）时，就结束青少年期进入成人阶段。

按照研究侧重点，行动研究可以分为（　）。

为在监服刑人员提供专业咨询服务，属于人际交往意识与能力提升的是（　）。

心理社会治疗模式是最基本的个案工作服务模式之一，可以运用的技巧比较多，具体包括（　）两大类。

于某，男，18岁，系某高校大二学生。因来自农村，而产生了处处不如人的消极心理特征，但是自尊心又极强，不满足于现状，想以优异的学习成绩来展现自己的才能，而且案主是一个在应试教育体制下的十足的考试狂，在种种不同的压力和环境下，唯分数是从，忽视了别的方面的学习、培养和锻炼。自从上了大学之后，由于过度的学习和承受着来自各方面的压力，注意力难以集中，在临近期末考试的一段时间里，案主感觉到压力比较大，情绪和心态不够平稳，并且出现了一定程度的失眠现象。在这种情况下，社会工作者认为应当对其进行学校社会工作。学校社会工作主要形式有（　）。

关于社会工作实务的评估总结阶段，下列表述正确的有（　）。

(2018年)社会工作者小梅告诉督导老吴，她发现与服务对象的谈话还只停留在嘘寒问暖的层面，没有办法精确回应服务对象的需求，也不知道该如何制订服务计划。针对这一情况，老吴运用了开展话题的技巧进行督导。下列做法中，属于开展话题技巧的有（　）。

某法院对赵某犯罪团伙作出如下判决：赵某有期徒刑6年;钱某有期徒刑3年;孙某有期徒刑2年，缓刑2年;李某拘役6个月;周某管制1年。根据《关于开展社区矫正试点工作的通知》，上述人员中，适用社区矫正的对象有（　）。

关于公共政策的特点，下列描述正确的是（　）

(2017年)因妻子突发疾病去世，张先生半年来一直处于极度悲伤状态，经常吃不下饭，睡不着觉，表现出迷茫和不安，无法正常生活和工作。社会工作者小王得知张先生的情况后，决定为他提供服务。此时。小王的正确做法有（　）

(2015年)小红是个性格内向的女孩，父母离婚后，她与生活拮据的爷爷奶奶一起生活，因缺乏家庭的教育和指导．小红学习成绩一直不好，与同学很少交往，只有一位好伙伴，经常一起上学。学校老师很关心小红的成长，时常给小红补习功课。针对小红的情况，依据生态系统理论。社会工作者可以介入的微观系统有（　）。

79.根据管理机构性质划分，不属于执行机构的有（ ）。

（2020年真题）小周因家庭琐事与公婆发生矛盾，一气之下带着孩子搬回娘家。社会工作者小吴了解到小周与公婆的矛盾是由于生活习惯和孩子教育问题引起的，拟运用任务中心模式为其开展服务。小吴开展服务的前提包括（　）。

在小组工作的互惠模式中，社会工作者应该扮演的是（　）的角色。