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考编之路莘知起步
A
B
C
D
正确答案 :B
解析
生态系统理论核心概念之一是胜任能力,即指的是通过个人与环境间的成功交流经验,建立个人有效掌控环境的能力。胜任能力包括自我效能感、建立有效人际关系的能力、信心信念、动员环境资源和社会支持的能力。
相关试题
按照认知学派的观点,社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色,一个是教育者,一个是( )。
140.2024年3月25日,联合国安理会通过一项决议,要求()期间立即在巴勒斯坦加沙地带实现停火。这是自去年10月7日新一轮巴以冲突爆发以来,首次在安理会决议中明确要求停火。
61.2024年2月,《自然·衰老》刊文显示,我国科学家发现痴呆发病预测重要生物标志物GFAP、NEFL和GDF15三个血浆蛋白质。下列属于老年性痴呆的早期症状的是()。①短时记忆丧失②认知能力退化③反应痴呆④精神亢奋
(2020年真题)根据《“健康中国2030”规划纲要》,我国要创新医疗卫生服务供给模式,全面建立成熟完善的分级诊疗制度,形成( )、上下联动、急慢分治的合理就诊秩序。
41.下列关于德育过程的说法错误的是( )。
治疗过程在于再创造、分析、讨论、解释过去经验和解决潜意识层次上发生的防卫和抗拒,解决组员在儿童期产生的功能失调问题,并在新领悟的基础上作出新的决策。这属于( )。
( )主要适用于改善并重建青少年和家庭组员之间的关系,实现家庭组员的良性互动。
60.张老师是一年级六班的班主任,开学两个月后他发现学生王某(男、6岁)在学校有以下表现:上课时不遵守纪律,小动作多,干扰同学,甚至上课过程中跑到教室后面去;注意力不集中,很容易因班里的动静而分心,并东张西望接话茬;做事难以持久,常常一件事没做完又去做另一件事,无法按照老师的指令完成任务;做事时不注意细节,丢三落四,经常忘记带书本文具;课余活动中好奔跑喧闹,与老师和同学说话时常常心不在焉,似听非听;情绪不稳定,容易过度兴奋,常因一点小事而发脾气,学习成绩较差。张老师在与学生家长沟通后发现该学生的这些行为在幼儿园时期就有所表现。请问张老师应该如何理解该学生的这些行为表现?( )
99.2024年8月15日是日本宣布无条件投降( )纪念日。
46.下列选项中不属于教师权利的是( )。
139.2024年11月25日,以( )为主题的第二届“良渚论坛”在浙江省杭州市开幕。
(2015年)社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到,小强上课经常走神,注意力很难集中,学习跟不上老师的教学进度。为此,小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标。下列目标中,恰当的是( )。
关于劳动合同的变更,下列说法错误的是( )。
一对残疾人夫妇生了个孩子,由于家庭经济困难和身体残障照顾孩子能力有限,他们来到了社工机构来寻求社工的帮助。此时,社工需要为他们提供( )服务。
( )认为小组社会工作是一种教育的过程。