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考编之路莘知起步
A
B
C
D
E
正确答案 :A,B,E
解析
为社会救助对象提供社会融入、能力提升、心理疏导等专业服务,解决社会救助对象因心理行为偏差引发的个体和社会问题。
相关试题
主持社区会议的技巧主要包括( )。
小王是肌肉萎缩症患者,需要使用轮椅代步。因居住的小区没有无障碍通道,小王外出受限,生活圈子狭窄。小王的父母很爱面子,不愿意将儿子的情况告诉别人。社会工作者尝试运用增强权能理论帮助小王及其家人。下列说法中,符合该理论的基本假设有( )。
在农村(乡村)社会工作中,社会工作者可以在哪些方面发挥重要作用( )。
社会工作者在承担倡导者角色时,应避免( )。
(2015年)社会工作者小童为社区内的青少年家长开设“亲子沟通”小组。在近几次的小组活动中,李女士与坐在她身旁的张女士、陈女士比较谈得来,不再积极与其他组员一起做活动。当其他组员在分享如何教育子女的经验和体会时,她们三人一直在讨论孩子上哪个学校好。这时,小童适宜的做法有( )。
在为家庭提供服务中,结束阶段,社会工作者需要考虑( )。
社会工作者前往申请照顾服务的朱奶奶家探望和评估,虽然询问声大而清晰,但朱奶奶还是听不清。在这种情境中,社会工作者继续询问的技巧包括( )。
根据《社会团体登记管理条例》的规定,社会团体在申请成立时,符合相关条件的有( )。
老年人小组工作的注意事项重要的有( );干预小组动力。
在优势视角社会工作实务中,社会工作者要平等地与服务对象建立合作专业关系;有了这种良好的合作关系,也可以让社会工作者避免助人过程中的若干政治因素的影响。例如,父爱主义观念、责怪受害人的观念、对服务对象先入为主的看法等。这些体现了优势视角社会工作的( )原则。
(2018年)根据《妇女权益保障法》,丈夫不得提出离婚的情形有( )。
(2018年)社会工作者小张设计了一份项目申请书,参加社区公益创投活动。在这份项目申请书中,需要重点说明的内容有( )。
社区工作计划的重要组成部分包括( )。
依据是否有访问指引,访问分为( )。
(2015年)社会工作者小清组织有学习困难的青少年参加自我探索小组,该小组的服务目标是:协助组员认识自己的性格、优缺点及喜好,认识自我价值观,了解自己在不同环境中的角色及表现,了解别人对自己的评价,明确自己将来的目标。小清为组员设定的服务目标,涉及罗杰斯“自我概念”范畴中的( )方面。