52.素质教育是依据人的发展和社会发展需求，以全面提高学生的素质为根本目的的教育，其基本观点是（ ）。

为保护未成年人，对违法犯罪的未成年人的以下做法，正确的是（　）。

根据《未成年人保护法》的规定，净化未成年人的生活环境的具体要求包括（　）。

社会策划模式强调过程的理性化，包括（　）。

10.沟通有正式沟通与非正式沟通之分，非正式沟通是指正式沟通之外的信息传递与交流，下列属于非正式沟通特点的有( )。

我国健康素养从（　）维度提出居民应掌握的基本知识和技能。

小霞从小生活在困难的家庭中，现已步入大学的她，发现身边很多同学生活条件都很优越，大学中朋友、同学的聚会，衣食住行等各项花销给她形成很大的压力，也较为自卑。社会工作者运用增强权能理论协助像小霞这类贫困大学生解决问题时，其助人过程可包括（　）。

广州市某社工机构通过竞标的方式承接了某街道家庭综合服务中心的运营，为扩大服务的覆盖范围、为居民提供多样性的服务，“专业社工+志愿者”是该机构开展社区服务时秉持的服务模式。根据相关规定，在社区志愿服务方面，该社工机构应着重把握以下几点（　）。

社会服务方案策划在制定目标的过程中需要考虑的因素包括（　）。

李某是某高校大二学生。因来自农村，具有严重的自卑心理，同时自尊心极强，想以优异的学习成绩来展现自己的才能，只知学习与考试。上了大学之后，由于过度的学习和来自各方面的压力，他开始出现注意力难以集中的现象，上课听讲效率很低，由此压力变得更大，并且出现了一定程度的失眠现象。社会工作者在介入治疗时，向他提供了一些新的知识与行动领域，鼓励他去寻找学习之外的兴趣，并运用心理学知识帮助他调整自己的认知，缓解了他的心理压力。在案例中，社会工作者扮演了（　）的角色。

社会工作研究报告的一般结构，包括（　）

社会工作者小娟准备动员居民在社区中组建一支志愿者团队，共同为社区的发展做出相应的贡献，她在动员居民中可能用到的技巧有（　）。

军休社会工作服务对象的需要包括（　）。

老年人个案工作的注意事项有（　）。

学校社会工作对学生家庭困境的介入包括（　）。