作为农村人的刘某由于家庭生活困难，带着妻子和儿子在外省的城市打工，儿子到了上学的年龄，刘某将他送到当地的学校，但该校以不是本地户口为由拒绝接收，这让刘某一家人非常苦恼。社区工作者小李知道此事后，与学校进行沟通，向学校反映了刘某一家人的困难，学校最终决定接收刘某的儿子，并且承诺接收居住在本地区的学龄期儿童不再有户籍的限制。在这个过程中，小李扮演的角色主要有（　）

（2020年真题）90岁的候爷爷住在养老机构，他找到社会工作者小李，希望小李帮忙让62岁的儿子也住进机构，并让儿子代替护理员照顾自己。小李告知老人，可以帮忙向机构申请让其儿子登记入住，但机构不允许60岁以上的老人担任护理员。小李的做法体现了（　）。

(2018年)根据《劳动争议调解仲裁法》，可以担任劳动争议仲裁员的人员有（　）。

缓解或消除青少年的心理问题，帮助青少年提高情绪自我管控能力，促进健康人格的形成，特别关注（　）等特殊群体的心理关爱问题。

我国住房救助的主要内容有（　）。

79.考虑到减毒活疫苗具有可复制特性，免疫球蛋白一般不能和减毒活疫苗同时接种，属于减毒活疫苗

个案工作的首要任务是（　）。

《吸毒检测程序规定》吸毒检测是运用科学技术手段对涉嫌吸毒的人员进行生物医学检测，为公安机关认定吸毒行为提供科学依据的活动。吸毒检测分为（　）。

78.根据《商标法》的规定，下列不可以作为商标注册的有（ ）。

莱恩多亚尔和伊恩高夫的需要理论包括哪些内容（　）。

社区工作中，社会工作者在准备接触社区居民时，必须做好的准备有（　）。

在社区工作的准备阶段，社会工作者的基本任务是（　）。

针对于学校中存在的各种问题，社会工作者吴斌可以采用的学校社会工作方式主要有（　）。

小丽是一名一线社工，她的案主因在家中没有地位而苦恼不堪，从而找到小丽帮忙。下面小丽的哪些做法体现了她是从性别视角来解决问题的（　）。

（2020年真题）学校社会工作者大潘了解到，一部分学生虽然有学习意愿，但对老师布置的学习任务，要么马虎对付，要么拖拖拉拉，影响了学习效果。为提升这些学生的行动力，大潘计划开展一系列有针对性的服务，适宜的做法有（　）。