个案会谈是指社会工作者与服务对象之间的会面和专业的谈话，又称为个案面谈，会谈类型有以下几种（　）。

在小组工作的互惠模式中，社会工作者应该扮演的是（　）的角色。

婴幼儿阶段具有的心理、生理和社会方面的特征包括（　）。

根据《公益事业捐赠法》，受捐人在接受捐赠时，具有的权利和义务包括（　）。

社会工作者在教育小组工作过程中的任务包括（　）。

社会服务项目的实施步骤有（　）。

下列选项中，对劳动合同订立的叙述正确的是（　）。

社会工作行政具有（　）功能。

志愿者绩效评估的目的有（　）。

当小组进入结束阶段时，社会工作者设计的小组活动应该（　）。

根据著名心理学家艾德沃特的观点，下列活动中可以作为青少年结束的标志的表现有（　）。

(2018年)社会工作者以罗杰斯“自我论”中的自我概念为理论基础，运用画“自面像”和描绘“我的生命线”等方法协助青少年进行自我探索。上述方法可揭示自我概念的不同层面，包括（　）。

面对诸多复杂的青少年现象，我们也需要更多地从（　）中去理解、体会、包容和倡导。

小超是某大学社会工作专业的学生，毕业后应聘到一家社会工作事务所做社会工作者，主要负责在某社区居委会推动社区发展。一般来讲，社会工作事务所雇佣的人员中不属于专业社会工作人员的是（　）。

在“家暴妇女小组”第一次活动中，小组成员彼此不了解，互不关心，组员不愿意表达自我，社会工作者运用人本主义社会工作实务的基本价值带领活动。活动中，社会工作者应做到（　）。