老年社会工作中应该注意的事项有（　）。

54.奥苏贝尔认为区分机械学习和意义学习的标准是（ ）。

(2016年)为了及时服务社区中有需要的居民，某社会工作服务机构主动走进社区中的家庭，鼓励那些有需要的居民接受社会工作者的协助，来机构的社区居民逐渐多了起来。据此，可以推断该机构的服务对象有（　）。

(2019年)社会工作者依据抗逆力理论，为来自服刑人员家庭，残障人土家庭等特殊家庭的学生提供服务，下列能够增进这些学生外部支持的方法有（　）

调查低保申请人家庭经济状况和实际生活情况，可以采取的方式有（　）。

在我国，儿童成长阶段通常包括（　）。

随着社会的发展，越来越多的企业加入到慈善事业中来，一般而言，企业捐款是出于（　）的动机考虑。

按人们对需要的迫切程度，可以分为（　）。

互动模式的假设前提包括（　）。

（2020年真题）社会工作者小赵设计了“爱的沟通”亲子平行小组。在第四节小组中，小赵设计了“今天我是你：亲子换位角色扮演”“我想对你说：亲子沟通零距离”“家庭辩论赛：良好的亲子关系关键在于谁?”“齐心议对策：专家指导共建良好的亲子沟通模式”等环节，邀请家长和子女共同参与。上述小组活动的设计，主要体现了互动模式中的（　）。

(2015年)?张先生无业，文化程度低，自信心不足。社会工作者小刘对其开展服务时，一方面鼓励他建立自信，帮助他掌握新信息和知识；另一方面帮他联系社区资源，为其提供就业机会。上述服务中，小刘扮演的角色有（　）。

79.早晨，伴随着庄严的国歌，学校升国旗仪式正在进行。小王同学心不在焉，东张西望，忽然看到班主任兰老师正在专注地目视国旗冉冉升起，他也立即平静下来，认真的向国旗行注目礼。下列说法正确的有（ ）。

介入是社会工作中的一个重要阶段。对各种不同的介入，社会工作者形成的介入的不同类型主要有（　）。

筹资与补偿是社区卫生服务可持续发展的基础，目前社区卫生服务的筹资与补偿渠道包括（　）。

关于成长小组，下列理解错误的有（　）。