莘知教育APP
考编之路莘知起步
A
B
正确答案 :A
解析
此说法错误。
德育过程则是教育者对受教育者的教育过程,思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程。两者的具体区别如下:(1)范畴不同。德育过程是教育者对受教育者的教育过程,是双边活动过程;而思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程。(2)影响因素不同。德育过程中,学生只受有目的、有计划、有组织的教育影响;而思想品德形成过程中,学生要受各种因素的影响,包括自发的环境因素影响。(3)结果不同。德育过程的运行结果与社会要求相一致;而思想品德形成过程的运行结果与社会要求可能一致,也可能不一致。因此,德育过程并不等同于学生品德形成与发展的过程。
故该说法错误。
相关试题
一、辨析题(25分) 请你对两位老师关于拔尖作业的看法进行判断和分析。 要求:判断准确,观点明确,分析合理,条理清晰,字数不超过400字。
一、辨析题(30分) 随着近年来义务教育“双减”政策的深入实施,暑假不再只是补习班与头趣班的代名词,许多家长选择在暑假期间给孩子报名参加研学旅行班。也有人认为研学旅行是“有名无实”。请在答题卡的指定位置作答。 请你对该观点作出判断和分析。 要求:判断准确、观点明确、分析合理、条理清晰,字数不超过400字。
61.结合实际,论述我国中学教学改革的趋势。(10分)
一、辨析题(30分) 李老师认为只有惩戒才能让学生自律,当学生误入歧途时,严厉的惩罚应当成为教育的一环,是不可或缺的教育手段,能让学生记忆深刻,养成自律的好习惯。 请对李老师的观点做出判断和分析。 作答要求:判断准确、观点明确、分析合理、条理清晰,字数不超过500字。
一、辨析题(30分) 老师认为六年级学生马上就要上初中了,应该把全部时间放在提高学习成绩上,不让学生参加社会实践。 请你对许老师的观点和做法作出判断和分析。 作答要求:判断准确、观点明确、分析合理、条理清晰,字数不超过500字。
61.论述小学教师专业发展的途径。
一、辨析题(25分) 请你对两位老师关于拔尖作业的看法进行判断和分析。 要求:判断准确,观点明确,分析合理,条理清晰,字数不超过400字。
一、辨析题(25分) 撰写详细教学方案浪费时间,所以没有必要要求小学老师写详细教学方案。 请对这一观点做出判断和分析。 要求:判断准确,观点明确,分析合理、条理清晰,字数不超过400字。