58.教师职业道德范畴主要包括（ ）。

社会工作者开展个案工作时，在服务对象预估和问题诊断阶段的工作重点是（　）。

李某是某高校大二学生。因来自农村，具有严重的自卑心理，同时自尊心极强，想以优异的学习成绩来展现自己的才能，只知学习与考试。上了大学之后，由于过度的学习和来自各方面的压力，他开始出现注意力难以集中的现象，上课听讲效率很低，由此压力变得更大，并且出现了一定程度的失眠现象。社会工作者在介入治疗时，向他提供了一些新的知识与行动领域，鼓励他去寻找学习之外的兴趣，并运用心理学知识帮助他调整自己的认知，缓解了他的心理压力。在案例中，社会工作者扮演了（　）的角色。

60.义务教育的特征有（ ）。

56.影响学生动作技能形成的内部因素有（ ）。

17.（多选）2024年7月15日至18日，二十届三中全会在北京举行。全会强调，进一步全面深化改革要贯彻（）等原则。

协助组员保持小组经验的主要方法包括（　）。

困境儿童父母就业援助包括（　）。

下列各项中，说法正确的有（　）。

（2020年真题）社会工作者小安参与新冠肺炎疫情防控工作：协助社区工作者完成疫情统计数据日报，掌握“线上社区防控工作群”和“线上小区居民群”动态；采用线上视频直播等方式开展兴趣类、亲子类、咨询类活动。上述小安的工作，体现了社会工作者角色的有（　）

(2019年)在个案工作会谈中，社会工作者能够充分表达“专注”的身体语言有（　）。

下列对人类行为和社会环境的关系，表述正确的是（　）。

(2018年)根据《妇女权益保障法》，丈夫不得提出离婚的情形有（　）。

小文是一位单亲妈妈，独自带着一个三岁女儿生活，现在下岗在家，生活很困难。社会工作者征询了小文的意见，帮助她联系工作，并且帮她向其所在社区申请困难补助，并联系幼儿园减免小文女儿的学费。社会工作者在上述过程中运用的个案管理实施原则包括（　）

受灾人员救助的主要内容有（　）。