40.科创企业往往轻资产、高风险，缺乏担保资金和抵质押物，与银行传统的信贷模式不匹配。科创企业在发展过程中还存在研发资金投入大、技术转化周期长等问题。当前，大多数银行的科创金融产品依赖于传统信贷模式，对于大量科技创新企业信贷融资存在不敢贷、不愿贷的情况。实践中，金融机构对于企业知识产权质押融资的应用依然存在一定阻碍，现有产品仍以短期为主，缺乏针对科创企业的中长期贷款产品。这段文字意在强调：

21.博物馆内的国家宝藏、气象万千的古代遗址、_____的古建筑、惟妙惟肖的壁画、巧夺天工的石窟寺……深入阐述挖掘这些文物、遗迹的文化价值与当代启示，借助现代科技、创新形式，让文物活起来，已是文物系统的共识。填入画横线部分最恰当的一项是()。

46.从能……我们的日常生活中十分常见。______________，原因是性……部分最恰当的一项是：

28.探索学生校服循环使用模式，引导孩子们参与其中，正是（ ）艰苦奋斗精神的生动实践，有助于在（ ）中立德树人，培养孩子们从小养成勤俭节约的良好习惯，值得为之作出不懈努力。

26.在乡村从事……那些过度商业化和娱乐化甚至低俗化的事。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

27.“刷手机”……之间、人和事物之间相互联络的复杂性。

46.目前，我国“三农”工作重心已历史性转向全面推进乡村振兴。其中，保障粮食和重要农副产品有效供给是重中之重。大力发展农业保险，有助于应对农业领域的重大风险挑战，提升粮食和重要农产品供给保障能力，为乡村全面振兴保驾护航。通过发展农业保险对农业进行支持保护是国际惯例，也是许多国家农业支持保护政策的支柱。大力发展和运用农业保险工具，既是促进我国农业支持政策向国际看齐、更好适应世界贸易组织规则的现实选择，也是保障我国农业产业稳定发展、维护粮食安全、保护农民利益的长远需要。这段文字意在说明：

16.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。家庭的门槛就像魔术师的手杖那般______。不然，为什么某些父亲跨进门槛就判若两人，而且某些懦弱的汉子，竟会像雄狮般对着儿女怒吼，显得威风凛凛，专横无比；某些强硬而威严的人，对儿女表现出温柔的爱抚，曲意的俯就，节节败退的让步，宽容一切的______。

24.经过改造，这片废弃的厂房______，不少连锁品牌联系厂方，希望能够入驻。填入画横线部分最恰当的一项是（）。

21."儿童文学特别是儿歌创作，就是要给孩子一种______，让孩子自然认之，不生涩，不拗口，永远藏在记忆里。填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

49.①部分家里有老人和孩子的，也可以尝试在晚上启用除湿模式，相对舒适一些②除湿模式可以简单理解为空调制冷模式的最低档，一部分空调的除湿模式无法选择温度和风力大小③但是在高温湿热的天气里，除湿模式产生的降温效果不明显，可能部分年轻人会觉得不舒适④当然，除湿模式无法像制冷模式那样快速降低温度，这种模式下压缩机等部件也是低速运行状态，如果是变频空调，和制冷模式相比会省电一些⑤南方潮湿地区一年四季均可使用这种模式来降低室内湿度⑥相对制冷模式来说,除湿模式的主要作用是降低室内的湿度，风力相对柔和，压缩机一般是最低档位运行将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是()。

42.古树名木，是大自然的“绝代风华”，是“有生命的文物”。在互联网语境之下，其保护与管理有了更多创意性的路径：不仅可以躬耕“在地上”，还可以认养“在云端”。所谓“认养古树”，认养的不仅是金山银山的绿色生态，更是氤氲千载文脉浩荡的悠悠乡愁。作为森林资源的瑰宝，古树名木不仅是自然遗存，更记载着历史文明。市民可以选择劳动尽责形式，线上预约义务植树、抚育、管护活动，也可以选择捐资尽责形式，通过为特定的植树项目线上捐款实现尽责。古树名木加入捐资认养项目，既实现了古树名木保护与管理的线上线下融合，同时也汇聚起全社会爱绿植绿护绿的力量。最适合作为上述文字标题的是（ ）。

63、甲、乙分别从一个环形跑道的#A#A.#B#B两点同时出发，分别以顺时针、逆时针方向匀速跑步，甲跑15秒后与乙相遇，又跑了20秒后到达#B#B点，又跑了45秒后回到#A#A.点，问此时乙还要跑多久才能再次回到#B#B点（）。

35.民众、音乐、城市共同构建的场城空间中，三者之间形成了一种_____共生的关系，即音乐通过融入民众产生广泛而深远的影响力，独特的城市文化底蕴又与这种艺术形式_____、相互促进。依次填入画横线部分最恰当的一项是()

36.加快推动智库形成与自身实力相匹配的社会影响力与资源附着力，很大程度上取决于智库能否与新媒体实现深度融合、创新发展。为此，既要倡导智库专家树立新媒体传播意识，引导他们走进媒体，发出代表主流价值、体现舆论引领作用、具有专业水准、收获公众信任的“好声音”;也要鼓励智库专家利用新媒体手段积极、主动、有效发声，发挥智库引导舆论、启迪民智、树立新风的独特作用。这段文字意在说明：