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常识判断 20.中学学习过程中,某些知识点容易出现“初中老师说以后高中老师会讲”“高中老师默认初中老师已经讲过了”的矛盾情形,导致学生的掌握程度较低,因此该部分知识点的课程内容设置应()。

A

侧重螺旋式原则,追求逻辑顺序

B

侧重螺旋式原期,追求心理顺序

C

侧重直线式原则,追求逻辑顺序

D

侧重直线式原则,追求心理顾序

正确答案 :A

解析

暂无