41.我国每年……有”，从什么地方获取低温热量成为热泵技术的关键。这段文字接下来最有可能讲的是：

38.真实世界研究是指在真实医疗过程中，根据患者的实际病情和意愿非随机选择治疗措施，开展长期评价，并注重有意义的结局治疗，在广泛真实医疗过程中评价医疗措施的有效性和安全性，由于儿童志愿者参与临床试验人数极少，真实世界研究就成为儿童药物和其他医疗措施的较好试验方式，并且成为国际和国内都认可的一种试验手段。2020年1月，国家药监局发布相关指导原则，明确指出利用真实世界证据是儿童药物研发的一种策略。通过真实世界研究，可以找到和发现儿童药物临床使用的科学依据，也能让儿童用药剂量早日告别靠猜、靠掰的尴尬局面。这段文字主要介绍：

26.网络游戏虽……的新路径。

38.近期，一种可以让人释放压力、调整心情的慢回弹解压玩具“捏捏”成为了年轻人的新宠。一方面，某些限量版或特殊设计的“捏捏”因稀缺性而变得抢手，类似潮玩的炒作现象，使得它们的价值超越了玩具本身，成为收藏品;另一方面，一些年轻消费者愿意为此支付高额费用，除了实际的解压需求外，还在于它作为社交资本的作用，即通过拥有独特或昂贵的“捏捏”，在同龄人中展现个性和品位，满足自我表达和社交攀比的需求。这段文字意在说明，“捏捏”受年轻人喜爱的原因是:

26.地球无法将某些质量较轻的气体牢牢（），因此它们一有机会便会逃逸到太空中。科学家计算出了每分钟地球将失去近180千克的气体，一天就减重约260吨。可以说，地球在一天天地变小。不过，考虑到地球是个超级“大胖子”，它每天减的这点重量可谓（）。

27.年轻人热衷于在……交”大行其道的重要原因。

21、现在，我国经济金融领域风险隐患很多，但总体可控。要坚持底线思维。古人说：“祸几始作，当杜其萌；疾证方形，当绝其根。”我们要发挥好党的领导和我国社会主义制度优势，            ，抓早抓小，着力避免发生重大风险或危机。

36.对于具有竞争优势的行动者来说，竞争不仅可以带来生存性资源，还可以带来具体微妙的生活成就感；相反，那些不具有竞争优势的行动者，难免会成为社会情境“自然生存法则下的牺牲品”。因此，建立有序且合理的竞争秩序，成为人类社会在发展过程中必然面临的现实选择。这时候由竞争所催生出来的竞争文化，反过来又作用于竞争机制，两者在不断循环和完善的过程中，最终演变成为社会自我驱动的内生系统。这段文字未提及()。

36.对于具有竞争优势的行动者来说，竞争不仅可以带来生存性资源，还可以带来具体微妙的生活成就感；相反，那些不具有竞争优势的行动者，难免会成为社会情境“自然生存法则下的牺牲品”。因此，建立有序且合理的竞争秩序，成为人类社会在发展过程中必然面临的现实选择。这时候由竞争所催生出来的竞争文化，反过来又作用于竞争机制，两者在不断循环和完善的过程中，最终演变成为社会自我驱动的内生系统。这段文字未提及(  )。

43.在我国古代，蹴鞠运动非常流行，深得上至皇帝、下至平民喜爱。运动方式酷似现代足球，参加者分为两队相互对抗、争踢一球，将球射入球门者得分。汉代所用的鞠，是一种外包皮革，内充毛发的实心球。到了唐代，蹴鞠的制作艺术有了很大改进，以动物膀胱充气，外筑8片皮革缝制而成，形状更额。球体更轻，弹性更好，对于长传和远射都非常有利，也更具趣味性与观赏性。球的改进，促使踢球方法和比赛规则发生变化。这段文字接下来最可能讲述的是（ ）。

44、获得“低损伤、高分辨、动态实时”的功能图像是医学影像技术研究的核心目标之一。医学电阻抗成像技术因无创、无损、无辐射等优势备受关注，并在对急性呼吸窘迫综合征的治疗中发挥了积极作用。由于人体不同组织和器官的电特性不同，从中获得的电特性图像也会存在差异，这些图像包含丰富的解剖学信息，也能反映组织和器官的生理、病理状态和功能变化，对疾病诊断具有重要的临床价值。然而实现高质量的图像重建是电阻抗成像技术领域的巨大挑战，获取功能医学影像大数据在临床上也极其困难。这段文字接下来最可能讲的是：

34.当下，专业媒体、美术院校、美术机构等纷纷入驻云端“（）”、在网络平台开设官方账号，展开美术理论研究与现******网络美术评论的（），相较于传统媒体发表的******术评论补上了这些短板，满足了读者的（）需求。

28.技术正在迅速改变着这个时代，教育也必须_____地变革，才能培养出未来需要的人才。教育应该关注的是那些不能被人工智能取代的能力，如感知能力、创造力和洞察力，以及与人合作的能力等。与之_____，学习的主要目的就是培养分析思辨能力、实践能力、合作交流能力等一系列机器无法具备的核心素养和能力，帮助学生树立终身学习的意识，而不是获取简单的记忆类知识，要让学生从死记硬背的灌输式教育中解放出来。依次填入画横线部分最恰当的项是：

26.流量不是护******天赋和表现力，更重要的是要有审美和价值，更要讲道德与责任:才艺表演可以（ ），但绝不意味着可以突破底线规则

33.我国古代的“师道精神”（），不仅蕴含了对教师德、业、学、识、品、行诸方面的要求，还上升到“劝君******国”的高度。恪守和（）“师道精神”，光大教育******代教师共同（）和遵循的基本原则，它形成了我国教师所特有的职业道德心理和性格特征。