26、许多老大难问题之所以长期无解，重要原因是调查研究流于形式，导致情况吃得不透、病根找得不准。有的是“盲人摸象”式调研，眼中只有一个个孤立的“盆景”，得出的结论往往是        ；有的是“刻舟求剑”式调研，对新情况多凭主观判断下结论，导致出台的政策        不强。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

34.传统戏曲中所蕴含的价值理念以及_______的表演节奏，很难与当代青年人的生活节奏与审美趣味相合拍。因而，关于戏曲衰亡的声音_______。事实上，戏曲相对于互联网时代知识文化的_______、快餐式传播，其可重复欣赏和耐咀嚼的品格显得更为可贵，其特有的艺术价值决定了它不可能退出历史舞台，更不会走向消亡。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

35.习近平新时代中国特色社会主义思想这一理论大厦在构建过程中，常常以老百姓听得懂、记得住、学得会的用典、故事、譬喻阐释清楚深刻的理论问题。譬如：用“绿水青山，金山银山”比喻生态环境和经济发展的辩证关系等。一个个_____、充满哲理的典故，诙谐幽默、_____的譬喻，发人深省、_____故事，语言精练、质朴自然、娓娓道来，通俗易懂地以大道至简、直击心灵的力量，入脑、入心地影响着广大人民群众。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

34.如何处理公共空间中儿童哭闹，很难有标准答案，在相关事件当中，不可______的是存在儿童哭闹时间过长而对同一公共空间的他人造成影响的情形。我们应该因时因地因事，具体问题具体分析。毕竟，终归目的是要_____一个对儿童友好的公共环境,不能拒绝儿童公共出行。依次填入画横线部分最拾当的一项是()

32.60多年来，广交会_____，紧紧围绕党和国家重大发展战略，为服务国际贸易、促进内外联通，推动经济发展作出了重要贡献，成为中国对外开放的窗口、缩影和_____。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

37.既要在大中小学思政课的教育理念、队伍建设、考核评价等方面、推动实现“一体化”，也要充分考虑和尊重不同学段的现实特点。用好共同资源、搭建共通渠道、发挥共研优势，坚持求同存异、因材施教，才能让不同年龄段的孩子学有所得、学有所悟。这段文字意在强调:

21.由于人类社会……最恰当的一项是：

26.流量不是护******天赋和表现力，更重要的是要有审美和价值，更要讲道德与责任:才艺表演可以（），但绝不意味着可以突破底线规则

23.哈尔滨冬天旅游的这把“火”是城市底蕴的_____；未来，应在自然美景和文化创意的融合上持续发力，让一季雪花绽放成为旅游业的四季繁花。填入画横线部分最恰当的一项是：

38.我国的石榴大多都是硬籽品种，也有少量软籽品种，但都品质不佳。直到1986年，我国从突尼斯引进6棵软籽石榴树苗。经过10多年栽培选育，终于成为一个稳定的品种，2002年将其命名为“突尼斯软籽石榴”。这个品种果大早熟、籽粒大、果皮鲜艳、籽仁特软，鲜吃体验远超传统硬籽石榴。很快，突尼斯软籽石榴便在市场中异军突起，短短20年，种植面积占据了全国石榴总面积的15%以上，并且还在不断增长中。这段文字主要介绍了：

35.就像红绿灯，表面上会影响……会（）金融创新，反而是为金融创新和金融稳定提供保障。

50、“ 。”人民代表大会制度之所以具有强大生命力和显著优越性，关键在于深深植根于人民之中。一切国家机关和国家工作人员必须牢固树立人民公仆意识，把人民放在心中最高位置，保持同人民的密切联系，倾听人民意见和建议，接受人民监督，努力为人民服务。要丰富人大代表联系人民群众的内容和形式，拓宽联系渠道，积极回应社会关切，更好接地气、察民情、聚民智、惠民生。各级人大常委会要加强代表工作能力建设，支持和保障代表更好依法履职，使发挥各级人大代表作用成为人民当家作主的重要体现。

38.《大学》中讲“有德此有人”。如果统治者胸怀天下，心系苍生，又能尊重贤者，任用能臣，使俊杰在位。那么，天下的贤士都会欢喜。贤士欢欣鼓舞，自然会前来辅佐君主。换言之，明君的道德修养和礼敬贤者的态度是志士豪杰奔赴的动力，这便是“同声相应，同气相求”的吸引力法则。《中庸》云：“为政在人，取人以身，修身以道，修道以仁。”可见，选贤与能需要用人者以修身为本。这段文字意在说明：

31.生态保护与经济发展的矛盾是人类社会发展中的共同性矛盾，源于人与环境对立统一的两面性和人类需求与地球供应能力之间存在不（ ）的情况，为了克服这种情况，需要找到一种（ ）的方式来沟通二者，探索和解决“自然—社会”互动机制在发展的名义下的有机融合与强化，努力（ ）人类社会与环境相协调。

44.①从哲学角度讲，学是内因，是学生学习和发展的内力：教是外因，是学生学习和发展的外力③从目的角度说，学是目的，教是手段，教师的一切努力都是为了学的需要，学生的学习和发展才是教的宗旨和方向③外因要通过内因起作用，教师的教只有转化为学生的学，才能对学生的发展起作用④正确理解和定位教与学的关系，是教学改革走向成功的关键③具体而言，检验一种教是不是好，就看它是否有助于学生的学。所以教学改革要正本清源，以学习为中心，重建教学体系和模式⑥教与学的关系，是贯穿教学过程并对教学质量产生决定性影响的一对基本关系将以上六个句子重新排序，语序正确的是：