成长小组组员聚会时讨论非常热烈，互不相让，甚至有相互攻击的行为。社会工作者除细心倾听组员的意见外，还应指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法。社会工作者运用的小组技巧有（　）。

儿童社会工作的专业实务理论知识，解决"如何服务"的问题，主要包括（　）等。

阿尔德弗尔的ERG理论的特点主要包括（　）。

金某是家中唯一的男孩，家人对他很是溺爱，他不爱学习，经常和一些不良人员混在一起，喜欢打台球、看电视。下列条件可以使社会工作者运用任务中心模式对金某开展服务的是（　）。

学校社会工作的功能包括（　）。

下面对社会性别的理解，正确的是（　）。

"结对子"朋辈助力法，学校社会工作者在运用此方法时需要完成的工作步骤包括（　）。

残疾人个案管理的主要工作步骤（　）。

(2016年)学校社会工作者小张正在为贫困大学生筹划并开展一系列活动，为其进行心理能力建设。下列活动内容中，恰当的有（　）。

在小组工作中，小组进入良性的成熟阶段的标志有（　）。

(2017年)根据《最低生活保障审核审批办法（试行）》，乡镇人民政府、街道办事处应当根据低保家庭成员和其家庭经济状况的变化情况进行分类复核，下列关于分类复核的说法，正确的有（　）

社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中，赵某应当实施和贯彻的工作原则包括（　）。

(2017年)社会工作者小王为社区老人举办了一个“健康管理”小组。在开始阶段，有不少组员怕说错话，做错事，表现出沉默，观望等状态，大家都希望在别人发言后，自己再表态。针对这一情况，小王适合的做法有（　）

儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，以下属于成长发展的特点选项有（　）。

志愿者督导在督导志愿者的过程中，主要包含的工作内容有（　）。