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单选题 18.主张在教育教学过程中采用非指导性教学的学者是( )。

A

马斯洛

B

罗杰斯

C

布卢姆

D

布鲁纳

正确答案 :B

解析

本题考查人本主义学习理论。罗杰斯主张用“学习的促进者”代替“教师”这个称谓。教师的任务是要为学生提供学习的手段和条件,促进学生自由地成长。学生中心模式又称非指导模式,教师的角色是“助产士”或“催化剂”。B项正确。A项:马斯洛提出了需要层次理论,认为人的一切行为都由需要引起,而需要系统又包括七种由低级到高级的不同层次的需要:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、求知需要、审美需要、自我实现的需要。与题干不符,排除。C项:布卢姆有《教育目标分类学》等著作,提出了掌握学习理论。布鲁姆在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。与题干不符,排除。D项:布鲁纳的《教育过程》强调学科结构,提出结构主义教学理论,倡导发现式。与题干不符,排除。故正确答案为B。