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单选题 14.皮亚杰对道德认知的研究方法是( )。

A

道德两难故事法

B

守恒实验

C

对偶故事法

D

三山实验

正确答案 :C

解析

本题考查皮亚杰的道德发展阶段论。皮亚杰通过“对偶故事法”,发现并总结了儿童道德认知发展的总规律,即儿童道德的发展经历从他律到自律的转化发展过程。C项正确。A项:科尔伯格采用道德两难故事法研究儿童道德判断的发展水平,即让儿童对道德价值上相互冲突的两难情境故事做出判断,并解释做出这种判断的理由,然后确定被试道德认识发展的水平。与题干不符,排除。B项:皮亚杰的守恒实验研究儿童是否能够认识到事物的本质属性,获得守恒概念。与题干不符,排除。D项:皮亚杰通过三山实验研究出前运算阶段的儿童具有自我中心性的特点,他认为2~7岁的儿童只能够注意到一种情境的一个方面,从自己的角度理解问题。与题干不符,排除。故正确答案为C。