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单选题 14.王老师正在讲龟兔赛跑的故事,朵朵忽然大声问:“老师,兔子怎么可以睡觉呢?这可是比赛啊!”于是,王老师组织小朋友们就此展开讨论,下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是( )。

A

“视徒如己,反己以教。”

B

“学然后知不足,教然后知困。”

C

“善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志。”

D

“故君子之教,喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”

正确答案 :D

解析

本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“教书育人”要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中王老师面对朵朵突然提出的问题,并没有忽视,而是抓住契机展开讨论,反映了王老师遵循教育规律,循循善诱,符合教书育人的要求。“故君子之教,喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”指的是教师在教育学生的过程中,要引导学生自己学习而不是强制学生学习,要鼓励学生学习而不是压抑学生的学习热情,要启发学生思考而不是直接告诉学生答案。这句话符合“教书育人”的要求。D项正确。A项:“视徒如已,反己以教”指的是对待学生像对待自己一样,把自己放在学生的地位上来教育学生,这样就掌握到教育的实情了。与题干不符,排除。B项:“学然后知不足,教然后知困”指的是只有先去学习才能知道自己知识的缺乏,只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清。与题干不符,排除。C项:“善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志”指的是擅长唱歌的人,能使人情不自禁地跟着他唱;擅长教学的人,能使人不由自主地继承他的志向。与题干不符,排除。故正确答案为D。