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考编之路莘知起步
A
B
C
D
正确答案 :A
解析
考点:非正式社会资源。 非正式社会资源是指由服务对象在非正式的社会交往中形成的社会资源,如关心服务对象成长的家庭成员、亲属、朋友以及同伴等,他们就是服务对象改变过程中的非正式的社会资源。正式社会资源是指由正式的社会机构和社会组织提供的社会资源,如社会服务机构、公益组织以及学校和医院等,这些机构和组织提供的就是正式的社会资源。
相关试题
在处理问题时,社会工作者有义务为服务对象提供必要的信息并征得服务对象的同意,这体现了社会工作者对服务对象的( )伦理责任。
30.小学语文教材中的《小儿垂钓》《村居》《池上》《所见》都是以儿童生活为题材的诗作,包含了钓鱼、放纸鸢、采莲、骑黄牛等内容。这体现的课程理念是( )。
(2015年)社会工作者小赵的妻子偶然发现自己的同事是小赵的服务对象,便和小赵说要多加关照。对此,小赵正确的做法是( )。
(2017年)社会工作者小陈正在为社区志愿者开展提升演讲技巧的小组,在小组中,他发现有个组员心不在焉,经常离开小组去打电话,此时,小陈最适宜的做法是( )
22.在人的认知结构中已经获得同类事物的概念后,他再遇到这类事物的特例时,就能立即把它看做这类事物中的具体例子,如把特殊的房子看作是一般的房子中的一例。这属于()。
1920年,人们在印度加尔各答发现了两个由狼抚养的人类小女孩,她们被称为“狼孩”。她们刚被发现时用四肢行走,喜欢单独活动,白天躲藏起来,夜间潜行。怕火和光,也怕水,不吃素食而要吃肉,放在地上用牙齿撕开吃。每天午夜到清晨三点钟,她们像狼似地引颈长嚎。“狼孩”的例子说明了( )。
服务对象因本身技能的问题或社会制度安排方面的原因而深陷不利处境,社会工作者要有能力把他们从不利处境中解脱出来,这就需要社会工作者有( )。
某社会工作机构的社会工作者长期深入城乡结合部的某社区,上半年接触到几例可能需要个案管理介入的服务对象,社会工作者鼓励他们进入社会工作机构,获取相关的服务。社会工作者发掘个案管理服务对象的渠道是( )。
企业为职工组织成立足球、插花、跳舞等娱乐小组和协会,这属于( )。
李先生参加职工基本养老保险达14年,几年退休后发现自己不能领取养老保险。根据他的情况,他也不能( )。
社会工作者小王针对某社区的民工子女组织了一个“体验小组”,他希望通过这个小组的活动,能让这些孩子了解、认识和探索自己。这种小组形式属于( )。
某社会工作机构拟开展汶川地震灾后受灾群众心理适应状况的调查研究,主要研究受灾群体的心路发展历程和心理调适过程。社会工作机构可以采用( )的方式开展研究调查。
家庭生命周期的发展过程正确的顺序是( )。
19.孙英同学对同学汪丽在公交车上不给老人主动让座的行为感到气愤,孙英的这种心理活动属于( )。
(2015年)每百户居民拥有的社区综合服务设施面积不低于( )平方米。