搜题
APP下载

扫码下载APP

多选题 李某是某高校大二学生。因来自农村,具有严重的自卑心理,同时自尊心极强,想以优异的学习成绩来展现自己的才能,只知学习与考试。上了大学之后,由于过度的学习和来自各方面的压力,他开始出现注意力难以集中的现象,上课听讲效率很低,由此压力变得更大,并且出现了一定程度的失眠现象。社会工作者在介入治疗时,向他提供了一些新的知识与行动领域,鼓励他去寻找学习之外的兴趣,并运用心理学知识帮助他调整自己的认知,缓解了他的心理压力。在案例中,社会工作者扮演了( )的角色。

A

联系人

B

教育者

C

倡导者

D

治疗者

E

使能者

正确答案 :B,D,E

解析

社会工作者在介入治疗时,向服务对象提供新的知识,扮演的是教育者的角色;鼓励他去寻找学习以外的兴趣,扮演的是使能者的角色;运用心理学知识帮助他调整自己的认知,扮演的是治疗者的角色。 本题考查的是社会工作者在开展服务时扮演的角色。根据案例理解社会工作者在提供服务时所扮演的各种角色。