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A
B
C
D
E
正确答案 :A,B,D,E
解析
人格障碍从临床上分型主要有偏执型人格障碍、分裂型人格障碍、反社会型人格障碍、冲动型人格障碍、表演型人格障碍、强迫型人格障碍、焦虑型人格障碍等。
相关试题
(2019年)某服务对象向机构督导者老王抱怨社会工作者小李工作不太细心,有一次家访迟到了半小时。在督导面谈中,小李也谈到最近感觉工作任务多,时间不够,工作压力太大,有时晚上失眠,经常提不起精神。从教育性督导角度看,为缓解小李的压力,老王适宜采取的做法有( )。
社会工作者小伍计划在社区服务中心为老人开办一期健康培训班,想了解各方面的要求,例如老人关注的问题等,于是成立工作小组,制订工作计划,则小组计划书的内容框架包括( )。
(2019年)社会工作者小卫运用增能理论为罕见病友提供服务,下列做法中,符合环境层次增能的有( )。
47.从整体上来说,…合理安排时间上还应从( )等方面来考虑。
下列各项中,属于志愿者参与社会服务以利他和社会为中心的动机的有( )。
成长小组的焦点在于( )。
一般认为当人的各种器官达到成熟期后,会逐渐地丧失其功能,这种现象就是老化。以下属于老年人生理老化的是( )。
社会工作者可以通过( )了解社区资源。
“生存一关系一成长”理论与马斯洛的需要层次理论的区别有( )。
更年期表现出的行为问题有( )。
(2019年)社会工作者小李计划向某社区基金会申请项目资助。在项目申请书中,小李应说明的内容有( )。
59.我国教育法的法律渊源有( )。
人本治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点,此模式的主要特点是( )。
76.全国加强和改进新时代学生心理健康工作的基本原则有( )。
韩路来到某社会工作机构求助,社会工作者小黄负责接案。小黄要与韩路进行接案面谈,则小黄的主要任务是( )。