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考编之路莘知起步
A
B
C
D
正确答案 :A
解析
考点:在教育救助中的服务内容。 提供教育补助:我国的教育资助体系共分五个层次,即“奖、贷、助、补、减”,所有这些措施,困难家庭的大、中专学生都可以享受。所谓奖,即学校设立奖学金支持家庭困难且学习成绩优秀的学生。所谓贷,即金融机构针对高校困难学生开展的各种助学贷款。所谓助,即政府通过学校发放助学金,同时学校设立勤工俭学岗位,学生可以通过工作获得一些收入。所谓补,即政府每年拨出一定的专款和高校从所收学费中提取一定比例的资金用于对困难学生的生活补助。所谓减,即针对不同专业和经济困难程度不同的学生减少或者免收学费。教育救助根据不同教育阶段需求,采取减免相关费用、发放助学金、给予生活补助、安排勤工助学等方式,保障教育救助对象的基本学习和生活需求。在为贫困大学生提供生活救助的同时,社会工作者也可安排他们参与勤工俭学,在改善生活的同时锻炼能力、提高生活技能。
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115.2025年1月21日,工信部表示,2024年,规模以上工业增加值同比增长5.8%,制造业总体规模连续()保持全球第一。
(2016年)根据《军人抚恤优待条例》,获得荣誉称号或者立功的烈士、因公牺牲军人、病故军人,在应当享受的一次性抚恤金的基础上,由县级人民政府民政部门按照一定比例增发一次性抚恤金,增发比例根据荣誉称号和立功等级有所不同,多次获得荣誉称号或者立功的,其遗属由县级人民政府民政部门按照( )增发比例,增发一次性抚恤金。
当服务对象发现没有办法可能阻止结案时,有些服务对象会寻找理由延长服务期限,有时还会表现出倒退行为,很多已经解决的问题重又出现等。这种负面反应属于( )。
(2020年真题)社会工作者小李发现,初一学生小兵很少主动与同学交流。小兵告诉小李,他也想跟大家一起学习,一起活动,但觉得自己作业做得慢,成绩不好,拖了全班后腿,同学们一定不愿意跟自己玩,因而感到自卑,与同学关系日益疏远。同学们则认为小兵性格孤僻,不愿与他交往。久而久之,小兵出现了逃学行为。小兵的上述状况说明了青少年个体发展具有( )的特点。
社会服务方案的策划中,在目标制定阶段,目标优先次序的界定主要需要考虑( )因素。
下列选项中,不符合《禁毒法》规定的是( )。
某企业共有职工50名。受金融危机影响,该企业生产经营发生严重困难,决定裁员15名。根据《劳动合同法》的规定,下列说法正确的是( )。
(2019年)服务对象小马向社会工作者小王抱怨说:“我父亲老是不放心我,不是问我去哪里了,就是问我去的地方安不安全,真是烦死了,总是把我当作三岁孩子看。”此时,小王运用同理心的技巧,最适宜的回应是( )。
89.2025 年 2 月 17 日,习近平出席民营企业座谈会指出,(),是当前促进民营经济发展的工作重点。
社会工作研究报告中,研究者应在( )部分简要说明整个研究的对象、方法、问题、目标和意义。
(2019年)根据《社会救助暂行办法》,关于教育救助的说法,正确的是( )。
小林夫妇离婚的时候,女儿已经7岁,综合各种因素,法院最后判决女儿归小林抚养,小林的妻子由于想念女儿,想去探望,但是遭到小林拒绝。关于离婚后子女的抚养与探望,下列说法错误的是( )。
3.教育目的是一个国家教育的总的要求,而( )是具体要求,是教育目的的具体化,是各级学校培养的特别要求。
18.气象灾害预警信号是指由气象主管机构所属的气象台(站)为有效防御和减轻突发气象灾害而向社会发布的预警信息。按灾害的严重程度、紧急程度和发展态势设为4级。下列选项中,按一般、较重、严重和特别严重的顺序,排列正确的是()。
( )是指修正一些认知上的错误假定,包括过度概括、选择性认知或归因、过度责任或个人肇因假定、自我认错或顶罪、灾难化思考、两极化思考等。