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考编之路莘知起步
A
B
C
D
E
正确答案 :B,C,D
解析
在社区层面,低保家庭对于社区的依赖程度颇高,生活范围也主要局限在社区内部,人 际圈子同质性高,家庭支持不够。社会工作者要为低保家庭创造参与社区活动的机会,鼓励 他们参与社区的公益和文娱活动,帮助他们建立和其他社区居民的联系,互帮互助,承担一 定的责任和义务,增加他们的成员感、归属感和自信心。社会工作者要积极帮助困难群体修 复社会关系,建立社会支持网络,尤其是邻里支持。俗话说远亲不如近邻,在社区中邻里的 守望相助,对于困难群体来说是心灵上的莫大安慰。如在有些社区,社会工作者帮助建立邻 里互帮小组。有困难的家庭和其他家庭结成互帮互助的对子,彼此提携相助。如低保家庭的 孤寡老人帮助双职工家庭看护放学后的孩子;双职工家庭帮助照看老人的日常生活,当老人 处于紧急情况时给予及时帮助等。
相关试题
社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中,赵某应当实施和贯彻的工作原则包括( )。
下列各项属于心理社会治疗模式特点的有( )
下列说法中,正确的是( )。
社会工作者面对中重度肢体、精神分裂症的残疾者或临终病人时,因准备不充分而产生恐惧等心理,社会工作者要具备良好的( )的能力。
目前我国对企业社会工作的需求,包括( )。
学生心理困境的包括情绪困扰,主要有( )影响学生的学习生活。
企业社会工作者的类型有( )。
小王是肌肉萎缩症患者,需要使用轮椅代步。因居住的小区没有无障碍通道,小王外出受限,生活圈子狭窄。小王的父母很爱面子,不愿意将儿子的情况告诉别人。社会工作者尝试运用增强权能理论帮助小王及其家人。下列说法中,符合该理论的基本假设有( )。
(2017年)某社会工作服务机构招募大学生志愿者深入到留守儿童较多的地区开展社区服务,以提升当地居民保护儿童的意识,营造关爱留守儿童的社区氛围,经过一年工作,项目进入结项阶段,社会工作者拟进行成果评估,其重点评估的内容有( )
宋宇是一名高一的学生,曾被几个朋友带去网吧玩游戏.从此开始迷恋网络游戏,经常会泡在网吧里,虽然还没有到逃课的程度,但课余时间都用来玩游戏,根本没有时间复习功课。高中的课程很紧张,宋宇的父母看到儿子这样,非常担心,经常对他进行说教,但没有什么效果,反而让宋宇和父母的关系更加僵化。一次又因为玩游戏的事情宋宇的爸爸动手打了他,自此宋宇不再同爸爸讲话。宋宇的妈妈看在眼里,急在心里,找到社会工作者寻求帮助。宋宇的妈妈认为父子关系矛盾激化的关键恰恰在于宋宇很重视爸爸对自己的看法,爸爸对于自己的失望让宋宇更加叛逆。从这个案例来看,以下观点分析正确的有( )。
社区建立的支援网络主要包括( )。
93.(多选)2024年7月15日至18日,二十届三中全会在北京举行。全会提出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。下列说法正确的是()。
(2019年)三个月前,社会工作者小刘推荐服务对象阿强参加了技能培训课程。最近,小刘发现阿强经常迟到、旷课,精神萎靡不振。在小刘一再追问下,阿强承认一个月前开始吸毒,但表示已开始努力改正,希望小刘不要告诉其母亲,也不要向公安机关报告。下列小刘的做法中,符合社会工作专业伦理守则的有( )。
《关于加快推进社区社会工作服务的意见》要求广泛深入开展社区社会工作服务,提出加快推进社区社会工作服务的主要任务,包括( )。
(2018年)小云是某高校大一新生,来自偏远山区的贫困家庭。入学后,小云不仅感到经济压力大,还觉得自己外表一般,穿着土气,说话有口音,原来引以为傲的学习成绩也不再突出,因而变得自卑、焦虑,常常失眠,担心自己不能完成学业。针对小云的这种状况,社会工作者可以为她提供的教育救助服务有( )。