(2018年)根据《劳动争议调解仲裁法》，可以担任劳动争议仲裁员的人员有（　）。

全国突发事件应急预案的主要内容包括（　）。

社会工作者在协助妇女重新界定问题时的具体方法和技巧包括（　）。

(2017年)辛女士：“我年轻时学习成绩可好了，尤其是喜欢音乐。结婚后，为了照顾孩子，我就什么都放下了，成了全职妈妈。现在孩子上学了，每天我一个人在家，觉得空落落的，孩子他爸一直不理解我一个人照顾家庭的辛苦，我有时候真怀念小时候学音乐的日子，那时候真有意思啊！”社会工作者：“听了您刚才说的话，我的理解是您既想照顾好家庭，又想继续学习音乐，是这样吗？”辛女士：“是的。”社会工作者：“我听出来您有很多想谈的话，但咱们这次时间有限，您说说看，这次最想谈的是什么？”上述对话内容中，社会工作者使用的技巧有（　）

社会工作者小米在写一项社会服务方案策划，这项社会服务方案策划可以划分为（　）这几个阶段。

(2017年)刚上小学的小强经常违反课堂纪律，课上不是玩玩具，就是与同桌大声说话，受到老师的批评，小强的父母担心小强的学业，向社会工作者小王求助。小王了解了小强的行为表现后，制定了行为矫正的服务方案。为实施该方案，需要建立基线，小王的下列做法中，属于建立基线的有（　）

(2015年)社会工作者小周正在撰写一个旨在为特殊困难家庭提供社区支援服务的项目书，准备向政府申请资助。该项目书中必须说明的内容有（　）

根据《婚姻法》，人民法院审理离婚案件时，无过错方请求离婚损害赔偿应得到法院支持的情形有（　）。

社会工作者的直接服务角色包括（　）。

（2020年真题）宋某从甲市某高校社会工作专业毕业后，进入该市“爱联盟”社会工作服务中心工作，同时还是该市志愿者协会注册志愿者。2019年3月，宋某参加甲市志愿者协会活动，到乙市开展精准扶贫志愿服务，期间为抢救落水儿童献出生命。群众提议为宋某申报烈士。根据《烈士褒扬条例》，为宋某申报烈士，由（　）向主管部门提供宋某牺牲情节的材料。

(2015年)地区发展模式所采用的实施策略包括（　）。

我国优抚工作中的抚恤类别包括（　）。

对于小组成员个体的介入技巧，包括（　）方面。

对流浪乞讨人员的机构救助包括（　）。

以下做法中不是对未成年人生存权的保护的是（　）。