莘知教育APP
考编之路莘知起步
A
B
C
D
正确答案 :C
解析
暂无
相关试题
31.历代人们……性的高度统一。
45.把老祖宗留……来,这段文字第四句话中的“这样”指的是
28.技术正在迅速改变着这个时代,教育也必须_____地变革,才能培养出未来需要的人才。教育应该关注的是那些不能被人工智能取代的能力,如感知能力、创造力和洞察力,以及与人合作的能力等。与之_____,学习的主要目的就是培养分析思辨能力、实践能力、合作交流能力等一系列机器无法具备的核心素养和能力,帮助学生树立终身学习的意识,而不是获取简单的记忆类知识,要让学生从死记硬背的灌输式教育中解放出来。依次填入画横线部分最恰当的项是:
45.中华书局下属古籍数字化企业古联公司开发的古籍整理出版资源平台籍合网,自2018年上线以来,已发布数据库31个,涵盖专业古籍整理******种,甲骨文卜辞143856条,总计字符30多亿。这段文字意在强调:
52.2018-2022……市场成交额总和2/3的年份有几个:
55.数字文化产业是数字技术与文化创意的融合创生。数字技术从根本上改变了文化生产的创意、生产、传播、流通和消费等价值链的生成机制与内生结构,提高了文化创意的产生速度,丰富了文化内容的创意数量,提高了文化传播和流涌的精准度和互动性,拓展了文化消费的体验感和辐射面、文化产品在创意、生产、传播、流通与消费等环节中,运用各类数字技术,将文化符号、审美感知和价值观念等文化内容转化为具有可感知性、可复制性、可推广性的数字文化产品,提升了文化产业高感知、高技术和高品质的价值内涵与这段文字的意思不相符的一项是:
53.201……0……额比S市约多:
51.2022年,……额之和比上年增长了:
28.胡同、是古都北京……戏唱腔勾起国粹文韵的荡气回肠。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
59、如何精准评估生态产品的受益主体与范围,准确核算产品的价值量,是实现生态产品价值绕不开的问题,鼓励研发自然资源资产信息化管理平台是主要途径之一。将自然资源资产负债表所涉及的资源信息和评估核算模块录入系统,依托技术、数据,叠加功能图形信息,形成自然资源资产“一张图”信息化管理平台。还应鼓励有条件的城市建设生态系统生产总值数字化服务平台,利用大数据、云计算技术,系统反映生态资源的数量、质量、分布、权属等信息,绘制生态产品价值地图,实现精细化动态核算。这段文字主要讲的是:
50.甲和乙……道题,则甲答对试题的数量比乙多的概率为:
37.既要在大中小学思政课的教育理念、队伍建设、考核评价等方面、推动实现“一体化”,也要充分考虑和尊重不同学段的现实特点。用好共同资源、搭建共通渠道、发挥共研优势,坚持求同存异、因材施教,才能让不同年龄段的孩子学有所得、学有所悟。这段文字意在强调:
22.鸿雁南飞、菊花盛开之时,文人墨客秋思绵延,绘就一幅幅绚丽多姿的晚秋画卷。卢纶笔下的寒露是“数派清泉黄菊盛,一林寒露紫梨繁”,一派明艳繁茂;王安石眼中却是“空庭得秋长漫漫,寒露入暮愁衣单”,满眼的寂寥惆怅;元稹诗里描绘“寒露惊秋晚,朝看菊渐黄。千家风扫叶,万里雁随阳”。则充盈着_______。填入画横线部分最恰当的一项是:
30.2024中关村论……了中关村的全球链接力与辐射力。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
21.“一带一路”是过去的故事,也是未来的故事。我们坚信,和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡,人民对美好生活的向往不可阻挡,各国实现共同发展繁荣的愿望不可阻挡。乘大势,行大道。“不可阻挡”的大势之下,有_____的“一带一路”。填入画横线部分最恰当的一项是( )。