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考编之路莘知起步
A
B
正确答案 :A
解析
由于社会工作这门学科起源于西方国家,一直以来它所适用的对象也是西方国家出现的问题。长期以来,由于受历史、文化的影响,东西方在社会问题、价值观念等诸多方面都存在着差异,只有将西方的社会工作专业知识与中国的文化、制度等多方面加以融合,才能解决社会工作“水土不服”的问题,更好地为促进中国社会和谐发展服务。所谓社会工作本土化,就是将外来的社会工作价值理念和知识体系与中国的实际情况有机结合起来,使结合后的理论及方法能够有效地服务于中国社会实际需求,使社会工作在中国产生最大的功效。 (一)社会工作本土化的重要意义
1.可以大大推进社会工作的发展 社会工作本土化即是借鉴西方先进的社会工作理论,结合我国的实际情况探索适合我国社会工作的发展模式,使社会工作的理论、方法、服务更加 “接地气”,为中国人所喜闻乐见,这样可以使我国的社会工作得到更好的发展。因此,社会工作本土化可以推进社会工作的发展。 2.可以大大提高社会工作者能力 要实现社会工作本土化的稳步推进,离不开社会工作者的努力,而这就要求社会工作者具有更强、更专业化的工作能力。社会工作本土化需要社会工作者灵活运用西方社会工作理论,洞察我国实际发展动向,寻找理论与实践的契合点,这些也都能很好地锻炼社会工作者的能力。 3.可以大大丰富社会工作实践 社会工作作为一门专业,虽然没有国界,但是当它传入某一国家,融入某种文化,就会具有鲜明的特色,深深地打上国家和文化的烙印。社会工作在中国实现本土化,可以使社会工作更好地服务于中国社会,使其在中国产生最大的功效,还可以使社会工作在中国得到充分发展,大大丰富社会工作实践,成为国际社会工作的一道靓丽风景。 (二)社会工作本土化的发展方向 1.丰富社会工作的制度主体,完善社会工作相关制度 政府、社会工作组织(如社会工作协会)和基层社会工作组织都要充当社会工作的制度主体,做好任务分工,发挥好国家主体作用、社会工作组织协同参与作用以及基层社会工作组织的能动作用;相互协作,优势互补,共同制定出科学、完善的社会工作制度;进一步明确社会工作的功能定位,明确社会工作的内原动力,明确社会工作的发展方略,并推动一系列有利于社会工作发展的政策的制定和实施。 2.完善社会工作理论,注重理论和实践紧密结合 在学习和借鉴西方社会工作理论的基础上,在遵循社会工作的基本理论、方法和原则的基础上,要着力构建中国的社会工作理论,使社会工作的价值观更加符合中国文化和民族心理,使社会工作的理论、方法更加适应中国情况,完成社会工作理论的本土化。此外,社会工作理论必须与实践紧密结合,要服务于社会工作实践,在实践中得到检验、完善和发展。第一,我们在运用社会工作理论时,不可生搬硬套,应该结合我国独特的社会背景和各种实际,灵活运用,更好地指导和服务于社会工作实践。第二,通过理论的指导,寻找社会工作本土化、专业化、职业化的最佳实现方案,并在具体的实施方法中投入更多科学的技巧,并作出适当的调整,促进本土化工作更好地实施,将理论与实践完美结合。 3.大力拓展社会工作实务,全面参与中国社会建设 中国的发展阶段、面临的社会问题与国外差异很大,因此,中国社会工作实务必须致力于解决中国社会实际问题,尤其要在以下几个方面大力拓展社会工作实务:一是要进一步重视城市流动人口服务;二是要进一步重视农村留守人员服务;三是要进一步重视老年群体服务;四是要重视为服刑人员、刑满释放人员、艾滋病患者、酗酒吸毒人员、流浪乞讨人员等特殊群体提供专业服务;五是要进一步重视受灾群众服务。此外,在中国社会不同的发展阶段,社会工作者要着力为党和政府部署的重大战略、限时任务等做好服务,如现阶段社会工作者要大力参与国家的扶贫攻坚战略。 4.从社会工作者的角度出发,注重培养优秀的社会工作者 社会工作者的水平、素质在社会工作服务中占有重要地位,因此,培养优秀的社会工作者对社会工作本土化的实施具有重要作用。首先,在政府部门的社会工作者,应该定期进行关于社会工作知识理论和实务方法的培训,提高社会工作者的服务意识和服务技能。其次,在高校人才培养中,应该融入社会工作专业,注重社会工作专业的发展,加强社会工作者后备人才建设。最后,加强社会工作服务机构建设,让更多的人加入社会工作的服务中。相关试题
某地开展了精准扶贫计划,该地政府部门规划将贫困村的居民搬迁到D社区,为他们提供更好的生活环境。但是该地贫困村的居民搬到D社区一年后,一些村民感到不适应,老人们觉得原来的老邻居被拆散了,大家周围没有可以交流的人;年轻的村民发现上班后孩子放学没人照顾。与其他类似的安置社区相比,D社区似乎没有专门为这些新安置村民设置可以进行文化交流的场所,某社会工作服务机构在对这些新安置村民进行评估时,也发现他们缺乏适应城市生活的能力。?问题:?请根据以上材料设计一份服务方案,满足这些新安置村民的需求。
某村大部分中青年男子外出打工,留守在村里的妇女不仅要承担农活,而且要照顾孩子和老人。留守妇女中,有些缺乏科学种植养殖技术,难以增产增收;农忙时,有些能够得到亲朋好友的帮助,而大多数人只能独自承担;有些整日劳作,无暇顾及孩子教育;个别妇女遇到性骚扰时,倍感无助。村里也没有多少娱乐活动。繁重的劳作加上情感孤独,严重影响到一些妇女的身心健康。 在村委会的支持下,某社会工作服务机构计划针对上述情况开展服务。?问题:?1.列出本案例中留守妇女的服务需求。?2.列出社会工作者可以为本案例中的留守妇女提供的具体服务。
在社区入户走访中,社会工作者来到张大叔家,通过与张大叔交谈,了解到张大叔曾经是部队军官,前年才从部队退休回家。张大叔说起目前的生活状态时,表现出的是失落、沮丧的情绪,称目前在社区没有朋友,自己也不爱出门与人打交道,基本都是宅在家里,靠听收音机、看军事报打发时间。当社会工作者问起张大叔在部队的事情时,张大叔则十分兴奋和激动,会主动分享自己在部队的趣事,并且向社会工作者展示自己在部队获得的各种奖章和荣誉。张大叔说自己很想念在部队的时光,如果不是自己年纪大了,真想继续留在部队,觉得那里的生活才是适合自己的。?问题:?1.简要说明军休干部服务管理的具体内容。?2.结合上述材料分析军休社会工作服务对象的问题。?3.针对张大叔的问题,社会工作者该如何进行服务介入?
某社区里老街坊、老邻居多,老党员也不少,邻里关系比较和谐。该社区老龄人口较多,60岁及以上老人占总人口的20.5%,而且,老龄人口中高龄老人比较多。社会工作者在日常工作中发现:一些老人没有退休金,生活困难,缺乏保障;一些老人由于年老体衰,体弱多病,生活不便;一些老人经济条件虽然比较好,儿女却不在身边,常常感到孤独寂寞,郁郁寡欢;一些老人反映社区文化活动太少,缺少展示才艺的舞台;一些老人被家人忽视,甚至受到虐待,合法权益遭到侵犯。针对以上情况,社会工作者拟定了一个社区老人服务计划,内容包括:一是协助贫困老人获得经济补助;二是请青年志愿者为生活不便的老人提供照顾。1.该服务计划满足了老年人的哪些需求?还有哪些需求没有得到满足?2.如何构建社区支持网络来满足该社区老人的需求?
案例:邵勇出生在一个清贫的家庭,高中毕业后他选择入伍成为了一名士兵。家人也都很支持他,希望他能在军队中好好表现,争取考军校的机会。在一次运输物资的任务中,邵勇乘坐的汽车由于下雪路面结冰而发生侧翻,他也在事故中严重受伤,导致颈椎以下高位截瘫,从此生活不能自理。退役后,邵勇被移交至政府安置,由国家集中供养。但是入院以来,家人由于生活困难,从来没有到医院看望过邵勇,也再没有联系。年轻的邵勇考虑到自己以后的生活,感觉毫无希望,开始觉得生活没有意义,并且拒绝治疗,甚至出现自杀倾向。问题:1.根据邵勇的情况,评估其现在存在的问题有哪些2.简要介绍危机干预模式及其主要的服务阶段。
(2019年)根据办事处的要求,某老旧小区建于1995年,小区有人口963人,其中60~70岁的老年人235人,80岁以上的老人115人,残疾人36人,不方便出行,需解决生活问题。办事处邀请了社会服务机构做了几项改造。根据居民访谈需求,个性化的需求,组织成立了加装电梯核心小组,一起商讨资金的调配问题,关于资金,市场调研。联系了一家公司,帮助协调安装的住址。帮助申请施工手续,负责验收。社工机构通过1年的努力,为社区2个楼加装了电梯,通过了上述做法,提升了社区居民的能力,成立了后期志愿维护团队,主动增强了居民参与意识,加强了沟通,促进了居民的关系,增强了社区治理能力,形成了社区治理新模式。问题一:在参与加装电梯工作过程中,社会工作者的服务目标是什么?问题二:在社会策划模式的视角下,案例中的社会工作者所承担的角色与发挥的功能是什么?问题三:按照地区发展模式的视角,在加装电梯过程中社会工作者都运用了哪些服务策略?
孙鹏今年2 3岁,1 6岁开始离开家乡在多个地方打工,曾从事过餐厅服务员、自行车修理工、打字员等多项工作。自去年来到北京,在某驾校做临时工,主要工作是维护保养车辆。该驾校规模相对较小,其管理制度比较混乱,工作人员可驾驶任何车辆,且无人管理。今年2月1 5日,驾校内的路面要进行修理,维修部主管要求孙鹏与另一名工人将五辆汽车开到其他停车场,孙鹏当时并没有驾驶证,而且从没开车上过路,只是在其他学员学车时曾跟着一起学过几天。在开车的过程中,孙鹏所驾驶的车辆刹车系统出现故障,因没有驾车经验,孙鹏心慌之下将汽车撞到了墙上,导致头部、胸部、腿部受到严重伤害,右腿被截肢。由于孙鹏属于工伤致残,驾校负担了住院治疗前期的工资、伙食补助、护理费、治疗费等费用。支付了一段时间后,驾校开始拒付任何费用,到现在已经拖欠医院医疗费数千元,孙鹏多次找驾校索取都被领导拒绝。同时,孙鹏就赔偿问题与驾校也发生较大的分歧,几次协商都没有结果,情况的发展对孙鹏越来越不利。孙鹏的父母都是农民,没有什么文化,对儿子的工伤待遇落实问题也不知道该如何解决,孙鹏只好向社会工作者寻求帮助。[问题]1.在本案例中,孙鹏面临的困境主要有哪些2.针对孙鹏的困境,社会工作者应如何介入工作
22.简述教育调查研究中样本选择的基本要求。(10分)
小林,男,15岁,某中学初三学生,父亲为某高校教师,母亲出国攻读博士学位多年未回国。小林在学校的表现是:学习成绩很差,生活习惯不好,着装不整洁,行动懒散,躲避课间体育锻炼,集体活动拖后腿;学习兴趣低,上课喜欢大声插话,打断老师授课,扰乱课堂秩序;自习课高谈阔论或玩电动游戏,不温习功课等,是个人人讨厌的“捣蛋鬼”。问题:1.在上述案例中,小林面临的主要困境是什么2.请根据本案例制订具体的介入计划和介入目标。
试论述心理—社会模式的内容。
社会工作者在某职业学校开展服务时发现,有些学生在课堂上表现不佳,动辄不动与任课老师产生冲突,甚至擅自离开课堂;有些学生流连于网吧,经常夜不归宿。社会工作者经过进一步评估,发现大多数学生流露出对未来的迷茫,觉得读职业学校没前途,既懊悔过去读书不认真,又不愿面对现实,更没有为改变现实而采取行动。社会工作者决定依据现实疗法中的“责任”、“现实”和“正确”三个基本要点,开展以提升青少年自我管理能力为总目标的小组活动。在小组活动过程中,社会工作者通过破冰游戏等方式促进组员间的相互交流,树立积极、正向的伙伴关系;与组员共同制定契约,形成小组规范,使组员逐步认识到遵守规范的重要性。社会工作者通过“自画像”、“生命环”等活动,协助每位组员开展自我探索,了解自己的行为并进行合理评估,学会对自己的行为负责。社会工作者借助良好的小组互动氛围,通过角色扮演、示范、鼓励等技巧,协助组员学会真实表达,并履行自己的决定和承诺。问题:1.围绕提升青少年自我管理能力的总目标,列出本案例中小组工作的具体目标。2.分析小组工作在本案例中发挥的功能。
老廖是某部队的高级军官,2018年10月从部队退休。离开部队回到家中的生活让老廖非常不适应,待在家里无所事事,又不愿出去活动,也不愿与邻居交流,只有每次说起在部队的生活时,才会神采奕奕。老伴看到老廖这种情况很是担心,鼓励他出去走走,参加一些社区内的活动,也被老廖拒绝了。无奈的老伴只能找到社会工作者,希望社会工作者可以帮助老廖。?问题:1.军休干部的需要包括哪些方面??2.结合本案例分析军休社会工作服务对象的问题有哪些??3.社会工作者应该如何介入本案例开展工作?
刘某,女,重庆人,现年18岁,初中毕业后就辍学在家,没有工作,至今已有三年。刘某10岁的时候父母离婚,她一直跟着母亲生活。刘某平时喜欢一个人待在家里,把自己关在房间里,喜欢看电视,尤其喜欢看动画片,也喜欢看漫画书。她喜欢画漫画,可是画得不怎么样,她从来不把自己的画拿给别人看。?刘某的母亲有过一次再婚经历,可是第二段婚姻维持了两年就离婚了,之后一直没有再婚。母亲需要照顾刘某生病的外婆,其余时间基本都是在打麻将。母亲跟刘某平时交流的机会很少。三年前,母亲觉得刘某不是读书的料,加上刘某学习不好,就没让刘某参加中考,她认为女孩子书读不好就让她待在家里,等到20岁嫁人算了。母亲平时很少正面评价或鼓励过女儿,也不让她出门打工或与外面的人交往,怕她被骗或在外学坏。因此,刘某没什么朋友,感到很孤独,对于同龄人总是一副拒人以千里之外的态度,也很少参加社会活动。母亲最近帮她在社区超市里找了一份工作,可是刘某做了两天就不肯去了。母亲觉得这样下去不是办法,就来求助社会工作者。?问题:?1.刘某面临的问题有哪些??2.请用社会工作专业理论分析刘某问题产生的原因。?3.社会工作者在与刘某建立专业关系时需要运用哪些专业技巧??4.社会工作者应当怎样帮助刘某?
王波在纺织厂做技术工人,因为工作认真负责,很快就要升为班组长。妻子是某单位的会计,他们有一个可爱的女儿正在读小学三年级,一家人的生活很幸福。一个月前,王波所在的工厂发生火灾,王波在逃出来的过程中被机器砸断了双腿。虽然工厂为此赔付了一笔钱,但王波却不能再继续工作了,扣除医药费后,赔偿金所剩无几。失去了家中主要的生活来源,还要负担王波的康复费用,妻子肩上的担子更重了,她为了能多挣点钱,在周末和下班之余会去做钟点工。女儿虽然年龄还小,但却十分懂事,家庭发生了变故后,她不再索要零花钱,学习上更加刻苦。看着辛苦的妻子和懂事的女儿,王波觉得自己是个沉重的负担,特别对不起她们,认为如果自己离开,也许能让她们轻松一些,于是产生了自杀的念头。在妻子上班、女儿上学后,王波割脉自杀,幸亏被忘带单位钥匙返回家中的妻子及时发现送到医院,因为抢救及时,王波被救了回来。有了这次事情后,妻子不再放心王波一个人在家中,但她还要赚钱养家,不能每天看着丈夫,无奈的她找到社会工作者寻求帮助。[问题]1.运用优势视角理论来评估王波的情况。2.社会工作者应采用什么样的模式来帮助王波一家