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考编之路莘知起步
A
B
C
D
E
正确答案 :A,C,D,E
解析
针对学习能力不足的介入。学生的学习能力差异很大,对学习能力低、学习方法不得当及学习基础差的学生,学校社会工作者应及时与教师沟通以对学生个别辅导;也可以组织提升学习能力主题小组,链接相关学习资源。例如,邀请老师、 高年级同学或大学生志愿者分享学习经验,训练学习方法与技巧,培养良好的学习习惯,帮助这些学生提升学习能力和学习效果。
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在社区方案执行中的服务或者活动阶段,主要开展的工作包括( )。
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(2015年)根据《劳动争议调解仲裁法》,下列争议中,属于劳动争议的有( )。